ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه بین خودناتوان سازی و حرمت خود ناپایدار: نقش واسطه ای ترس از ارزیابی منفی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_JIPA-13-50_003
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 121
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه بین خودناتوان سازی و حرمت خود ناپایدار: نقش واسطه ای ترس از ارزیابی منفی

عطیه عرب محبی شهرابی - کارشناس ارشد روان شناسی عمومی
شهلا پاکدامن - استادیار دانشگاه شهید بهشتی
محمود حیدری - دانشیار دانشگاه شهید بهشتی

چکیده مقاله:

چکیده این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطه گری ترس از ارزیابی منفی در رابطه خودناتوان‎سازی و ناپایداری حرمت خود انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کل دانش آموزان دختر پایه هشتم متوسطه (با میانگین سنی 14 سال) تشکیل می­دادند که در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بودند. بر اساس طرح زمینه یابی، نمونه ای متشکل از 150 دختر پایه هشتم به روش نمونه برداری در­دسترس با استفاده از نسخه کوتاه ترس از ارزیابی منفی (FNES-B؛ لیری، 1983)، مقیاس خودناتوان سازی (جونز و رودولت، 1982) و مقیاس حرمت خود ناپایدار (چابرول، روسیو و کالاهان، 2006) بررسی شدند. داده ها با روش رگرسیون تحلیل شد و نتایج نشان داد که حرمت خود قادر به پیش­بینی هر دو بعد خودناتوان سازی است. نتایج از نقش واسطه ای ترس از ارزیابی منفی در رابطه بین ابعاد خود­ناتوان سازی و ناپایداری حرمت خود حمایت کرد. بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که ناپایداری حرمت خود تاحدودی از طریق ترس از ارزیابی منفی، بر خود­ناتوان سازی تاثیر می­گذارد. در نتیجه با تمرکز بر الگوی نظری و پرداختن به ترس از ارزیابی منفی می توان موجب ارتقای پایداری حرمت خود در نوجوانان شود.

کلیدواژه ها:

واژه هاي كليدي: خودناتوان سازي, ناپايداري حرمت خود, ترس از ارزيابي منفي, نوجوان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/877406/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عرب محبی شهرابی، عطیه و پاکدامن، شهلا و حیدری، محمود،1395،رابطه بین خودناتوان سازی و حرمت خود ناپایدار: نقش واسطه ای ترس از ارزیابی منفی،،،،،https://civilica.com/doc/877406

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، عرب محبی شهرابی، عطیه؛ شهلا پاکدامن و محمود حیدری)
برای بار دوم به بعد: (1395، عرب محبی شهرابی؛ پاکدامن و حیدری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • رابطه عزت نفس ناپایدار و ترس از ارزیابی منفی با خود ناتوان سازی در نوجوانان دانش آموز تهرانی [مقاله ژورنالی]
  • پاکدامن، ش. و مرتضوی نصیری، ف. س. (1393). سبک های ...
  • حیدری، م. (1389). بررسی جایگاه خودناتوان سازی در مدل ساختاری ...
  • حیدری، م.، دهقانی، م. و خداپناهی، م. ک. (1388). بررسی ... [مقاله ژورنالی]
  • شکری، آ.، گراوند، ف.، نقش، ز.، علی ترخان، ر. و ... [مقاله ژورنالی]
  • شمسی، گ. (1392). بررسی اثربخشی گروه و خلق وخو بر ...
  • فراهانی، ح. و عریضی، ح. (1384). روش های تحقیق پیشرفته ...
  • مهبد، م، و شیخ الاسلامی، ر. (1394). خودناتوان سازی براساس ...
  • Akin, A. (2012). Self-handicapping scale: A study of validity and ...
  • Alesi, M., Rappo, G., & Pepi, A. (2012). Self-esteem at ...
  • Bartels, J. M., & Herman, W. E. (2011). Fear of ...
  • Berglas, S., & Jones, E. E. (1978). Drug choice as ...
  • Brook, C. A., & Willoughby, T. (2015). The social ties ...
  • Brown, C. M., Park, S. W., & Folger, S. F. ...
  • Burroughs, E. (2012). The astrobiology project: Effects on students’science aspirations ...
  • Chabrol, H., Rousseau, A., & Callahan, S. (2006). Preliminary results ...
  • Chandrashekarappa, S. M., Ramakrishnaiah, N. M. M., Ram, D., & ...
  • Chen, L. H., Wu, C. H., Kee, Y. H., Lin, ...
  • Cheng, G., Zhang, D., & Ding, F. (2015). Self-esteem and ...
  • Collins, K. A., Westra, H. A., Dozois, D. J., & ...
  • Coudevylle, G. R., Gernigon, C., & MartinGinis, K. A. (2011). ...
  • Cribb, V. L., & Haase, A. M. (2016). Girls feeling ...
  • De Castella, K., Byrne, D., & Covington, M. (2013). Unmotivated ...
  • Del Mar Ferradás, M., Freire, C., Valle, A., & Núñez, ...
  • Del Mar Ferradás, M., Freire, C., Valle, A., Núñez, J. ...
  • Elliot, A. J., & Thrash, T. M. (2004). The inter-generational ...
  • Hirt, E. R., Deppe, R. K., & Gordon, L. J. ...
  • Hirt, E. R., McCrea, S. M., & Kimble, C. E. ...
  • Jain, M., & Sudhir, P. M. (2010). Dimensions of perfectionism ...
  • Kernis, M. H. (1993). The roles of stability and level ...
  • Kernis, M. H., Lakey, C. E., & Heppner, W. L. ...
  • Kimble, C. E., & Hirt, E. R. (2005). Self-focus, gender, ...
  • Koinis, N. C. (2009). Self –esteem level, self esteem stability, ...
  • Koydemir-Özden, S., & Demir, A. (2009). The relationship between perceived ...
  • Kronholm, E., Puusniekka, R., Jokela, J., Villberg, J., Urrila, A. ...
  • Leary, M. R., & Shepperd, J. A. (1986). Behavioral self-handicaps ...
  • Lupien, S. P., Seery, M. D., & Almonte, J. L. ...
  • Martin, K. A., & Brawley, L. R. (2002). Self-handicapping in ...
  • McCrea, S. M., Hirt, E. R., & Milner, B. J. ...
  • Menatti, A. R., DeBoer, L. B. H., Weeks, J. W., ...
  • Midgley, C., & Urdan, T. (2001). Academic self-handicapping and achievement ...
  • Myers, E. M., & Zeigler-Hill, V. (2008). No shades of ...
  • Newman, L. S., & Wadas, R. F. (1997). When stakes ...
  • Niiya, Y., Brook, A. T., & Crocker, J. (2010). Contingent ...
  • Prapavessis, H., & Grove, J. R. (1998). Self-handi-capping and self-esteem. ...
  • Rapee, R. M., & Heimbrg, R. G. (1997). A Cognitive ...
  • Rhodewalt, F., & Hill, S. K. (1995). Self-handicapping in the ...
  • Rodebaugh, T. L., Woods, C. M., Thissen, D. M., Heimberg, ...
  • Romeo, R. D. (2013). The teenage brain: The stress response ...
  • Schwinger, M., Wirthwein, L., Lemmer, G., & Steinmayr, R. (2014). ...
  • Shumaker, E. A., & Rodebaugh, Th. L. (2009). Perfectionism and ...
  • Snyder, C. R., & Higgins, R. L. (1988). Excuses: their ...
  • Snyder, K. E., Malin, J. L., Dent, A. L., & ...
  • Stewart, M. A., & De George-Walker, L. (2014). Self-handicapping, perfectionism, ...
  • Sultan, S., & Kanwal, F. (2014). Gender Differences in Self-handicapping: ...
  • Tandler, S., Schwinger, M., Kaminski, K., & Stiensmeier-Pelster, J. (2014). ...
  • Tice, D. M. (1991). Esteem protection or enhancement Self-handicapping motives ...
  • Török, L., Szabó, Z. P., & Boda-Ujlaky, J. (2014). Self-esteem, ...
  • Van Stralen, M. (2015). Fear of Failure and Self-Handicapping Behaviours ...
  • Wach, F. S., Spengler, M., Gottschling, J., & Spinath, F. ...
  • Waschull, S. B., & Kernis, M. H. (1996). Level and ...
  • Watson, D., & Friend, R. (1969). Measurement of social-evaluative anxiety. ...
  • Wusik, M. F., & Axsom, D. (2016). Socially Positive Behaviors ...
  • Yavuzera, Y. (2015). Investigating the Relationship between Self-Handicapping Tendencies, Self-Esteem ...
  • Zeigler-Hill, V., & Showers, C. J. (2007). Self-structure and selfesteem ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی