راهکارهایی برای تربیت فرزندان در عصر دیجیتال

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,281

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESI09_020

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398

چکیده مقاله:

قابل انکار نیست که رسانه‎های جمعی چون تلویزیون، سینما، بازی های کامپیوتری، در حال شکل دادن فرهنگی هستند که در آن زندگی می کنیم. فرهنگی که خود آن را نساختیم بلکه برخاسته از صنعت است و از طریق رسانه ها به عموم مردم منتقل می شوند. این فرهنگ برساخته، خارج از کنترل افراد است و به طرز قابل توجهی فرزندپروری عصر حاضر را تحت تاثیر قرار داده است. تا وقتی این نیرو درک و مهار نشود، والدین برای تربیت صحیح فرزندانشان به طور کامل قدرت نخواهند داشت. به طور قطع نمی توانیم از تاثیرات مثبتی که رسانه ها بر کودکان دارند، چشم پوشی کنیم. رسانه ها می توانند شهروندان و به ویژه کودکان و نوجوانان را در داشتن تفکری انتقادی و یافتن راه‎حل هایی خلاقانه کمک کنند؛ به گونه ای که روز به روز این باور در کودکان تقویت شود که آنها می توانند از تمامی برنامه های رسانه ای مطالبی بیاموزند. در این میان، والدین می توانند با همراهی کودکان و نوجوانان در تماشای برنامه ها، به محافظت از سلامت اخلاقی آنها در برابر اطلاعات و مطالب زیان آور رسانه ها بپردازند تا فرزندانشان به عنوان مخاطب فعال، اختیار و کنترل خود را به دست رسانه ها نسپارند. و البته بایستی توجه داشته باشیم که میزان موفقیت در این امر، به شیوه ای که با فرزندان ارتباط و تعامل برقرار می شود، وابسته است. برای رشد و پیشرفت خانواده‎ها نمی توان امیدی به آموزش های بیرون خانه، رسانه ها و... داشت. در این روند مهمترین اقدام، تغییر خود والدین و تامل مداوم خود آنها درباره کارهایی است که انجام می دهند. ما در این مقاله به نکات کلیدی می پردازیم که والدین با رعایت آنها می توانند سواد رسانه‎ای خود و خانواده‎شان را ارتقا دهند و حضوری فعال و موثر در تربیت فرزندانشان، در دنیای مجازی و دیجیتالی امروز داشته باشند.

کلیدواژه ها:

راهکارهای تربیتی ، سواد رسانه ای ، والدین ، فرزندپروری در عصر رسانه

نویسندگان

فاطمه نوری راد

دانشجوی دکتری علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی، پژوهشگر و مدرس حوزه کودک، رسانه و تفکر

وحیده شاه حسینی

کارشناس ارشد علوم ارتباطات، دبیر گروه مطالعات کودکی انجمن مطالعات فرهنگی و ارتباطات، پژوهشگر و مدرس حوزه کودک، رسانه و تفکر