طراحی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه در ایران

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 496

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIERA-11-39_009

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1398

چکیده مقاله:

 هدف این پژوهش، طراحی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه در ایران است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و منطبق با روش پژوهش بردی انتخاب شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشگاه هایی است که در سطح جهانی مجری برگزاری دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه بودند. همچنین کلیه ی اساتید و متخصصان رشته های تکنولوژی آموزشی و روان شناسی و آموزش استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی، دانشگاه تهران و سازمان آموزش وپرورش استثنایی ایران در سال 1394، جامعه آماری در نظر گرفته شدند. نمونه آماری شامل 8 دانشگاه از میان دانشگاه های معتبر امریکا است که در سطح جهانی مجری برگزاری دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه هستند و همچنین 33 نفر از اساتید و متخصصان رشته های تکنولوژی آموزشی و روان شناسی و آموزش کوکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی، دانشگاه تهران و سازمان آموزش وپرورش استثنایی ایران به صورت هدفمند انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسش نامه پژوهشگر ساخته به عنوان ابزار اندازه­گیری استفاده شد. بر اساس یافته های به دست آمده که حاصل نظرسنجی از متخصصان و بررسی برنامه درسی در این زمینه در سطح ملی و بین المللی بود، برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه تدوین گردید.

نویسندگان

اسماعیل زارعی زوارکی

دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آیین نامه دوره کارشناسی ارشد. (1394). مصوب شورای عالی برنامه ...
  • اساسنامه سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1370)، مرجع تصویب: مصوبات مجلس ...
  • اسپاروهاک، آنی و هیلد، یسانی. (2007). فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • افروز، غلامعلی. (1386). مقدمه ای بر روان شناسیو آموزش وپرورش ...
  • افروز، غلامعلی. (1379). مقدمه ای بر روان شناسیو آموزش وپرورش ...
  • افضل نیا، محمدرضا. (1384). طراحی و آشنایی با مراکز مواد ...
  • امیرتیموری، محمدحسن (1390). طراحی پیام های آموزشی. تهران: سمت ...
  • امیرتیموری، محمدحسن (1393). رسانه ها و محیط های آموزشی- یادگیری. ...
  • آقازاده، محرم؛ ترانه، امیرابراهیمی و احدیان، محمد. (1382). راهنمای روش ...
  • بازرگان هرندی، عباس (1394). ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند ...
  • به پژوه، احمد. (1390). بازی های رایانه ای: راهنمای پدران ...
  • به پژوه، احمد. (1391). آموزش فراگیر؛ راهنمای عملی در حمایت ...
  • بیابانگرد، اسماعیل. (1384). روش های تحقیق در روان شناسی و ...
  • پریچارد، آلن. (2007). تدریس اثربخش با فناوری های اینترنت. ترجمه ...
  • جعفرخانی، فاطمه. (1388) تاثیرچندرسانه ای بریادگیریویادداریدرسزبانانگلیسی دانش آموزانکم بیناپایهسوممقطعراهنمایی. پایان ...
  • جی.ورتز، مارگارت؛ کالاتا، ریچارد ا. و تامپکینز، جیمز آر. (2007). ...
  • خان، بدرول. اچ. (2005). مدیریت یادگیری الکترونیکی. ترجمه قائنی و ...
  • دلاور، علی (1394). روش های تحقیق در روان شناسی و ...
  • دویران، عصمت. (1386). مقایسه اثربخشی چند رسانه ای های تعاملی ...
  • ریو، هوک یونگ و پارسونز، میشل. (2009). یادگیری سیار نوین: ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفرخانی، فاطمه. (1388) چندرسانه ای آموزشی ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و رضایی، عیسی. (1394). مطالعه تطبیقی سرفصل ... [مقاله ژورنالی]
  • زارعی زوارکی، اسماعیل؛ علیزاده، حمید؛ جعفرخانی، فاطمه (1391) تاثیر آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • تاثیر آموزشی چندرسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایه چهارم شهر اراک [مقاله ژورنالی]
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و مرادی، رحیم. (1393). اختلالات طیف اوتیسم: ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفر خانی، فاطمه. (1391). کاربرد فناوری ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفرخانی، فاطمه (1392). بررسی کاربرد تصویر ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل. (1387). طراحی مراکز یادگیری بر اساس الگوی ...
  • زنگنه، حسین. (1390). مبانی نظری و عملی تکنولوژی آموزشی. تهران: ...
  • سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1392). نگاهی به عملکرد سازمان آموزش ...
  • سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1388). سند توسعه آموزش وپرورش استثنایی ...
  • سرداری، پروین. (1385). مقایسه تاثیر آموزش به کمک cdبرنامه های ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1394). روش های ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1379). روش های ...
  • سیف، علی اکبر. (1394). اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1364). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1378). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • عمادی، محمد. (1378). اصول ساخت نرم افزارهای چندرسانه ای. تهران: ...
  • فلوریان، لنی و هگارتی، جان. (2004). فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • قاسمی پویا، اقبال. (1380). راهنمای عملی پژوهش در عمل. تهران: ...
  • کلارک، روت کالوین. (2008). یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: راه ...
  • گ ری س ون دی . آر. و آن درس ...
  • لورین، دیمتریا و کول، انیس. (2015). فناوری و ارتباطات آموزشی: ...
  • لی، مال؛ وینزنرید، آرتور. (2009). فناوری آموزشی در مدارس: درس ...
  • مارگارت جی.، ریچارد ا. و جیمز آر. (2007). مبانی آموزش ...
  • م ک دون آل د، جانت. (2006). راهنمای یادگیری و ...
  • ملکی، حسن. (1383). برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل). تهران: مدرسه. ...
  • میچل، دیوید. (1388). فناوری کمکی برای دانش آموزان دارای نیازهای ...
  • نوروزی، داریوش و رضوی، سید عباس. (1390). اصول طراحی آموزشی. ...
  • وستوود، پیتر. (2009). روش های تدریس برای دانش آموزان با ...
  • ولایتی، الهه؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و امیرتیموری، محمدحسن. (1392) تاثیر ...
  • ولایتی، الهه؛ نیلی احمدآبادی، محمدرضا؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و شریفی ...
  • وی ل ی ام ز، فی ل ی پ. (1988). ...
  • هاردمن، مایکل؛ جی. درو و آگن، وینستون. (2002). روان شناسی ...
  • همتی علمدارلو، قربانعلی و شجاعی، ستاره. (1393). برنامه درسی برای ...
  • یلسن، ل ی ب رت ل ن د. (1997). ک ...
  • آیین نامه دوره کارشناسی ارشد. (1394). مصوب شورای عالی برنامه ...
  • اساسنامه سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1370)، مرجع تصویب: مصوبات مجلس ...
  • اسپاروهاک، آنی و هیلد، یسانی. (2007). فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • افروز، غلامعلی. (1386). مقدمه ای بر روان شناسیو آموزش وپرورش ...
  • افروز، غلامعلی. (1379). مقدمه ای بر روان شناسیو آموزش وپرورش ...
  • افضل نیا، محمدرضا. (1384). طراحی و آشنایی با مراکز مواد ...
  • امیرتیموری، محمدحسن (1390). طراحی پیام های آموزشی. تهران: سمت ...
  • امیرتیموری، محمدحسن (1393). رسانه ها و محیط های آموزشی- یادگیری. ...
  • آقازاده، محرم؛ ترانه، امیرابراهیمی و احدیان، محمد. (1382). راهنمای روش ...
  • بازرگان هرندی، عباس (1394). ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند ...
  • به پژوه، احمد. (1390). بازی های رایانه ای: راهنمای پدران ...
  • به پژوه، احمد. (1391). آموزش فراگیر؛ راهنمای عملی در حمایت ...
  • بیابانگرد، اسماعیل. (1384). روش های تحقیق در روان شناسی و ...
  • پریچارد، آلن. (2007). تدریس اثربخش با فناوری های اینترنت. ترجمه ...
  • جعفرخانی، فاطمه. (1388) تاثیرچندرسانه ای بریادگیریویادداریدرسزبانانگلیسی دانش آموزانکم بیناپایهسوممقطعراهنمایی. پایان ...
  • جی.ورتز، مارگارت؛ کالاتا، ریچارد ا. و تامپکینز، جیمز آر. (2007). ...
  • خان، بدرول. اچ. (2005). مدیریت یادگیری الکترونیکی. ترجمه قائنی و ...
  • دلاور، علی (1394). روش های تحقیق در روان شناسی و ...
  • دویران، عصمت. (1386). مقایسه اثربخشی چند رسانه ای های تعاملی ...
  • ریو، هوک یونگ و پارسونز، میشل. (2009). یادگیری سیار نوین: ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفرخانی، فاطمه. (1388) چندرسانه ای آموزشی ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و رضایی، عیسی. (1394). مطالعه تطبیقی سرفصل ... [مقاله ژورنالی]
  • زارعی زوارکی، اسماعیل؛ علیزاده، حمید؛ جعفرخانی، فاطمه (1391) تاثیر آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • تاثیر آموزشی چندرسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایه چهارم شهر اراک [مقاله ژورنالی]
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و مرادی، رحیم. (1393). اختلالات طیف اوتیسم: ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفر خانی، فاطمه. (1391). کاربرد فناوری ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل و جعفرخانی، فاطمه (1392). بررسی کاربرد تصویر ...
  • زارعی زوارکی، اسماعیل. (1387). طراحی مراکز یادگیری بر اساس الگوی ...
  • زنگنه، حسین. (1390). مبانی نظری و عملی تکنولوژی آموزشی. تهران: ...
  • سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1392). نگاهی به عملکرد سازمان آموزش ...
  • سازمان آموزش وپرورش استثنایی. (1388). سند توسعه آموزش وپرورش استثنایی ...
  • سرداری، پروین. (1385). مقایسه تاثیر آموزش به کمک cdبرنامه های ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1394). روش های ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1379). روش های ...
  • سیف، علی اکبر. (1394). اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1364). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1372). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • شورای عالی برنامه ریزی. (1378). مشخصات کلی، برنامه سرفصل دروس ...
  • عمادی، محمد. (1378). اصول ساخت نرم افزارهای چندرسانه ای. تهران: ...
  • فلوریان، لنی و هگارتی، جان. (2004). فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • قاسمی پویا، اقبال. (1380). راهنمای عملی پژوهش در عمل. تهران: ...
  • کلارک، روت کالوین. (2008). یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: راه ...
  • گ ری س ون دی . آر. و آن درس ...
  • لورین، دیمتریا و کول، انیس. (2015). فناوری و ارتباطات آموزشی: ...
  • لی، مال؛ وینزنرید، آرتور. (2009). فناوری آموزشی در مدارس: درس ...
  • مارگارت جی.، ریچارد ا. و جیمز آر. (2007). مبانی آموزش ...
  • م ک دون آل د، جانت. (2006). راهنمای یادگیری و ...
  • ملکی، حسن. (1383). برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل). تهران: مدرسه. ...
  • میچل، دیوید. (1388). فناوری کمکی برای دانش آموزان دارای نیازهای ...
  • نوروزی، داریوش و رضوی، سید عباس. (1390). اصول طراحی آموزشی. ...
  • وستوود، پیتر. (2009). روش های تدریس برای دانش آموزان با ...
  • ولایتی، الهه؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و امیرتیموری، محمدحسن. (1392) تاثیر ...
  • ولایتی، الهه؛ نیلی احمدآبادی، محمدرضا؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و شریفی ...
  • وی ل ی ام ز، فی ل ی پ. (1988). ...
  • هاردمن، مایکل؛ جی. درو و آگن، وینستون. (2002). روان شناسی ...
  • همتی علمدارلو، قربانعلی و شجاعی، ستاره. (1393). برنامه درسی برای ...
  • یلسن، ل ی ب رت ل ن د. (1997). ک ...
  • Abeson, A., & Blacklow, J. (1971). Environmental Design: New Relevance ...
  • Algozzine, B. & Ysseldyke, J. (2014). The Fundamentals of Special ...
  • Armstrong, F., & Moore, M. (Eds.). (2004). Action research for ...
  • Armstrong, F., Armstrong, D., & Barton, L. (Eds.). (2000). Inclusive ...
  • Baine, D. (1982). Instructional design for special education. Educational Technology. ...
  • Boaventura, D. C. (2014). Assistive Technology Research, Practice, and Theory. ...
  • Bosseler, A., & Massaro, D. W. (2003). Development and evaluation ...
  • Bouck, E. C. (2016). Assistive Technology. SAGE Publications. ...
  • Bruce, S. M., & Pine, G. J. (2010). Action Research ...
  • C. Sik-Lányi, E.-J. Hoogerwerf, K. & Cudd, P. (2015). Assistive ...
  • Cook, B. G., Tankersley, M., & Landrum, T. J. (Eds.). ...
  • Crockett, J. B., & Kauffman, J. M. (2013). The least ...
  • Dee, L. (2006). Improving Transition Planning For Young People With ...
  • Dell, A. G., Newton, D. A., & Petroff, J. G. ...
  • Edyburn, D. L. (Ed.). (2015). Efficacy of Assistive Technology Interventions ...
  • Elkins, D., ‎Pinder, D. (2015). E-Learning Fundamentals: A Practical Guide. ...
  • Emiliani, P. L., Burzagli, L., & Como, A. (Eds.). (2009). ...
  • Farrell, M. (2009). Foundations of special education: An introduction. John ...
  • Federici, S. &‎ Scherer, M. (2012). Assistive Technology Assessment Handbook. ...
  • Friend, M., & Bursuck, W. D. (2012).Including Students with Specail ...
  • Galvin, J. C., & Scherer, M. J. (1996). Evaluating, Selecting, ...
  • Gargiulo, R., & Metcalf, D. (2015). Teaching in today’s inclusive ...
  • Garrison, D. R. (2011). E-learning in the 21st century: A ...
  • Hallahan, D. P., Kaffman, J. M., & Pullen, P. C. ...
  • Hawking, S. W. (2004). Computer resources for people with disabilities: ...
  • Hayes, G., Hirano, S., Marcu, G., Monibi, M., Nguyen, D., ...
  • Hokanson, B., Clinton, G., & Tracey, M. (Eds.). (2015). The ...
  • Holmes, B., & Gardner, J. (2006). E-learning: Concepts and practice. ...
  • Holtzman, W. H., & Messick, S. (1982). Placing children in ...
  • Information Resources Management Association. (2014).Assistive Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and ...
  • Iskander, M. M. (2008). The Integration of Assistive Technology Within ...
  • Khan, T. M. (2010), The effects of multimedia learning on ...
  • Koenig, A. J., & Holbrook, M. C. (2000). Foundations of ...
  • Labon, D. (2000). Inclusive Education at Work: Students with Disabilities ...
  • Lewis, L. R.; Johnson, D. R. & Braddock, D, L. ...
  • Li, K. C., Wong, T. L., Cheung, S. K., Lam, ...
  • Lindberg, J. A., Kelley, D. E., Walker-Wied, J., & Beckwith, ...
  • Luiselli, J. K., & Fischer, A. J. (Eds.). (2016). Computer-assisted ...
  • Martin-Denham, S. (Ed.). (2015). Teaching Children and Young People with ...
  • Mayer, R. (2001). Multimedia learning. Cambridg university press. United kingdom. ...
  • Mayer, R. E. (2003). The promise of multimedia learning: using ...
  • Mertens, D. M. (2003). Research and evaluation methods in special ...
  • Mertens, D. M. (2014). Research and Evaluation in Education and ...
  • Miesenberger, K., Klaus, J., Zagler, W., & Karshmer, A. (Eds.). ...
  • Mitchell, D. R. (2004). Special educational needs and inclusive education: ...
  • Moore, M., & Calvert, S. (2000). Brief report: vocabulary acquisition ...
  • Morrissey, K. L. (2008). The effects of universal design for ...
  • Morrow, L. M. (2008). Comprehension instruction: Research-based best practices. C. ...
  • Nach, E. J. (2009). Instructional use of research-based practices for ...
  • Oishi, M. M. K., Mitchell, I. M., & Van der ...
  • Ordóñez de Pablos, P. (Ed.). (2010). Technology Enhanced Learning for ...
  • Orey, M. & Branch, R. M. (2015). Educational Media and ...
  • Paul, J. L. (Ed.). (1997). Foundations of special education: Basic ...
  • Paulsen, M. B., & Smart, J. C. (Eds.). (2013). Higher ...
  • Pfeiffer, S. I., & Reddy, L. A. (1999). Inclusion practices ...
  • Randolph, J. J. (2007). Multidisciplinary methods in educational technology research ...
  • Reigeluth, C. M. (Ed.). (2013). Instructional-design theories and models: A ...
  • Rumrill, P. D., Cook, B. G., & Wiley, A. L. ...
  • Schmidt, C. (2008). Designing International Environmental Agreements: Incentive Compatible Strategies ...
  • Shamir, A. & Margalit, M. (2015). Technology and Students with ...
  • Sharma, R. C., & Mishra, S. (2009). Multimedia as a ...
  • Reigeluth, C. M., Beatty, B. J., & Myers, R. D. ...
  • Wainer, A., & Ingersoll, B. (2010). The use of innovative ...
  • Wehman, P. (2006). Life beyond the classroom: Transition strategies for ...
  • Wehmeyer, M. L., Agran, M., & Hughes, C. (1998). Teaching ...
  • Willis, J. (2008). Qualitative research methods in education and educational ...
  • Ysseldyke, J. E., & Algozzine, R. (2006). The legal foundations ...
  • Abeson, A., & Blacklow, J. (1971). Environmental Design: New Relevance ...
  • Algozzine, B. & Ysseldyke, J. (2014). The Fundamentals of Special ...
  • Armstrong, F., & Moore, M. (Eds.). (2004). Action research for ...
  • Armstrong, F., Armstrong, D., & Barton, L. (Eds.). (2000). Inclusive ...
  • Baine, D. (1982). Instructional design for special education. Educational Technology. ...
  • Boaventura, D. C. (2014). Assistive Technology Research, Practice, and Theory. ...
  • Bosseler, A., & Massaro, D. W. (2003). Development and evaluation ...
  • Bouck, E. C. (2016). Assistive Technology. SAGE Publications. ...
  • Bruce, S. M., & Pine, G. J. (2010). Action Research ...
  • C. Sik-Lányi, E.-J. Hoogerwerf, K. & Cudd, P. (2015). Assistive ...
  • Cook, B. G., Tankersley, M., & Landrum, T. J. (Eds.). ...
  • Crockett, J. B., & Kauffman, J. M. (2013). The least ...
  • Dee, L. (2006). Improving Transition Planning For Young People With ...
  • Dell, A. G., Newton, D. A., & Petroff, J. G. ...
  • Edyburn, D. L. (Ed.). (2015). Efficacy of Assistive Technology Interventions ...
  • Elkins, D., ‎Pinder, D. (2015). E-Learning Fundamentals: A Practical Guide. ...
  • Emiliani, P. L., Burzagli, L., & Como, A. (Eds.). (2009). ...
  • Farrell, M. (2009). Foundations of special education: An introduction. John ...
  • Federici, S. &‎ Scherer, M. (2012). Assistive Technology Assessment Handbook. ...
  • Friend, M., & Bursuck, W. D. (2012).Including Students with Specail ...
  • Galvin, J. C., & Scherer, M. J. (1996). Evaluating, Selecting, ...
  • Gargiulo, R., & Metcalf, D. (2015). Teaching in today’s inclusive ...
  • Garrison, D. R. (2011). E-learning in the 21st century: A ...
  • Hallahan, D. P., Kaffman, J. M., & Pullen, P. C. ...
  • Hawking, S. W. (2004). Computer resources for people with disabilities: ...
  • Hayes, G., Hirano, S., Marcu, G., Monibi, M., Nguyen, D., ...
  • Hokanson, B., Clinton, G., & Tracey, M. (Eds.). (2015). The ...
  • Holmes, B., & Gardner, J. (2006). E-learning: Concepts and practice. ...
  • Holtzman, W. H., & Messick, S. (1982). Placing children in ...
  • Information Resources Management Association. (2014).Assistive Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and ...
  • Iskander, M. M. (2008). The Integration of Assistive Technology Within ...
  • Khan, T. M. (2010), The effects of multimedia learning on ...
  • Koenig, A. J., & Holbrook, M. C. (2000). Foundations of ...
  • Labon, D. (2000). Inclusive Education at Work: Students with Disabilities ...
  • Lewis, L. R.; Johnson, D. R. & Braddock, D, L. ...
  • Li, K. C., Wong, T. L., Cheung, S. K., Lam, ...
  • Lindberg, J. A., Kelley, D. E., Walker-Wied, J., & Beckwith, ...
  • Luiselli, J. K., & Fischer, A. J. (Eds.). (2016). Computer-assisted ...
  • Martin-Denham, S. (Ed.). (2015). Teaching Children and Young People with ...
  • Mayer, R. (2001). Multimedia learning. Cambridg university press. United kingdom. ...
  • Mayer, R. E. (2003). The promise of multimedia learning: using ...
  • Mertens, D. M. (2003). Research and evaluation methods in special ...
  • Mertens, D. M. (2014). Research and Evaluation in Education and ...
  • Miesenberger, K., Klaus, J., Zagler, W., & Karshmer, A. (Eds.). ...
  • Mitchell, D. R. (2004). Special educational needs and inclusive education: ...
  • Moore, M., & Calvert, S. (2000). Brief report: vocabulary acquisition ...
  • Morrissey, K. L. (2008). The effects of universal design for ...
  • Morrow, L. M. (2008). Comprehension instruction: Research-based best practices. C. ...
  • Nach, E. J. (2009). Instructional use of research-based practices for ...
  • Oishi, M. M. K., Mitchell, I. M., & Van der ...
  • Ordóñez de Pablos, P. (Ed.). (2010). Technology Enhanced Learning for ...
  • Orey, M. & Branch, R. M. (2015). Educational Media and ...
  • Paul, J. L. (Ed.). (1997). Foundations of special education: Basic ...
  • Paulsen, M. B., & Smart, J. C. (Eds.). (2013). Higher ...
  • Pfeiffer, S. I., & Reddy, L. A. (1999). Inclusion practices ...
  • Randolph, J. J. (2007). Multidisciplinary methods in educational technology research ...
  • Reigeluth, C. M. (Ed.). (2013). Instructional-design theories and models: A ...
  • Rumrill, P. D., Cook, B. G., & Wiley, A. L. ...
  • Schmidt, C. (2008). Designing International Environmental Agreements: Incentive Compatible Strategies ...
  • Shamir, A. & Margalit, M. (2015). Technology and Students with ...
  • Sharma, R. C., & Mishra, S. (2009). Multimedia as a ...
  • Reigeluth, C. M., Beatty, B. J., & Myers, R. D. ...
  • Wainer, A., & Ingersoll, B. (2010). The use of innovative ...
  • Wehman, P. (2006). Life beyond the classroom: Transition strategies for ...
  • Wehmeyer, M. L., Agran, M., & Hughes, C. (1998). Teaching ...
  • Willis, J. (2008). Qualitative research methods in education and educational ...
  • Ysseldyke, J. E., & Algozzine, R. (2006). The legal foundations ...
  • نمایش کامل مراجع