مفاهیم برنامه ریزی درسی و انواع مدلهای آن

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,176

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF04_171

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

برنامه درسی به عنوان یکی از مهمترین و تاثیرگذارترین عوامل شناخته شده در فرایند یاددهی-یادگیری مورد توجه بسیاری از صاحب نظران حوزه تربیت می باشد. برنامهریزی درسی شامل پیش بینی طرح هایی است که مدارس به عنوان وسیله ای برای نیل به مقاصد خود مورد استفاده قرار میدهند . بنابراین درک و شناخت مفهوم برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی به عنوان هسته مرکزی برنامه های آموزش و پرورش جزو ضروریات است. در مقاله حاضر که به روش کتابخانه ای تالیف شده است سعی بر آن است که مفهومی از برنامه ریزی درسی و انواع مدل های آن ارائه شود .

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ، مدل های برنامه ریزی ، تکنیکی ، غیر تکنیکی

نویسندگان

زهره نوروزی هرسین

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه

ساسان رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه