مفاهیم برنامه ریزی درسی و انواع مدلهای آن
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,435
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF04_171
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398
چکیده مقاله:
برنامه درسی به عنوان یکی از مهمترین و تاثیرگذارترین عوامل شناخته شده در فرایند یاددهی-یادگیری مورد توجه بسیاری از صاحب نظران حوزه تربیت می باشد. برنامهریزی درسی شامل پیش بینی طرح هایی است که مدارس به عنوان وسیله ای برای نیل به مقاصد خود مورد استفاده قرار میدهند . بنابراین درک و شناخت مفهوم برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی به عنوان هسته مرکزی برنامه های آموزش و پرورش جزو ضروریات است. در مقاله حاضر که به روش کتابخانه ای تالیف شده است سعی بر آن است که مفهومی از برنامه ریزی درسی و انواع مدل های آن ارائه شود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره نوروزی هرسین
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه
ساسان رضایی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه