نقش اجتناب تجربی و تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی افکار خودکشی در دانشجویان با گرایش های وسواسی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 618

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEPCONF01_024

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: باتوجه به نرخ بالای افکار خودکشی در افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری-عملی و نقش مهم متغیرهای اجتناب تجربی و تنظیم شناختی هیجان در افزایش افکار خودکشی در افراد وسواسی، لذا این پژوهش با هدف بررسی رابطه اجتناب تجربی و تنظیم شناختی هیجان با افکار خودکشی دردانشجویان با گرایش های وسواسی انجام گرفت. روش شناسی: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل 500 نفر از دانشجویان که به روش در دسترس انتخاب و تعداد 156 نفر از افرادی که نقطه برش آن ها از ( 11 ) بیشتر بود غربال و به عنوان افرادی با گرایش وسواسی وارد پژوهش شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه ی اجتناب تجربی، پرسش نامه ی افکار خودکشی بک (BSSI)، پرسش نامه وسواس فکری- عملی مادزلی و پرسش نامه تنظیم شناختی هیجان استفاده شد. برای تحلیل داده از روش های همبستگی پیرسون و رگسیون چندگانه همزمان با استفاده از spss نسخه 20 استفاده شد. یافته ها: نتایج رگرسیون نشان داد که متغیر اجتناب تجربی و تنظیم شناختی هیجان به ترتیب قادر به پیش بینی افکار خودکشی در دانشجویان با گرایش های وسواسی بودند (β=0/45، β=0./39) هستند. نتیجه گیری: یافته های حاضر نشان می دهد که متغیر اجتناب تجربی و تنظیم شناختی هیجان به عنوان تعیین گرهای اصلی افکار خودکشی در دانشجویان با گرایش های وسواس هستند.

نویسندگان

نسترن شایگان فر

کارشناسی ارشد روان شناسی استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، ایران