ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزیابی موانع استفاده از واقعیت مجازی برای آموزش دریایی کشور(مورد مطالعه: معاونت آموزش و تربیت نیروی دریایی)

تعداد صفحات: 11 | تعداد نمایش خلاصه: 135 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_MST-5-4_009
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی موانع استفاده از واقعیت مجازی برای آموزش دریایی کشور(مورد مطالعه: معاونت آموزش و تربیت نیروی دریایی)

سید محمد زرگر - استادیار گروه مدیریت صنعتی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان، سمنان، ایران
ابوالفضل دانایی - استادیار گروه مدیریت رسانه، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان، سمنان، ایران
علیرضا محمدی - دانشجوی دکتری مدیریت رسانه، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان، سمنان، ایران

چکیده مقاله:

چکیدهامروزه با پیشرفت های گسترده در فناوری، استفاده از فناوری های نوین در آموزش می تواند باعث ایجاد اثربخشی هرچه بیشتر در این امر مهم گردد. یکی از این فناوری های نوین، واقعیت افزوده است که در کشورهای پیشرفته استفاده از آن برای آموزش در بخش های مختلف از جمله نیروی دریایی، نیروی هوایی و ارتش رواج گسترده ای یافته است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت، از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی است. هدف از این تحقیق ارزیابی موانع استفاده از واقعیت مجازی برای آموزش کارکنان نیروی دریایی کشور می باشد. این موانع با مرور مبانی نظری و تجربی مرتبط با موضوع تحقیق استخراج شد. برای رتبه بندی موانع از روش دیماتل بهره گرفته شد و داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه مقایسات زوجی که توسط خبرگان پژوهش تکمیل شد؛ جمع آوری گردید. نتایج به دست آمده نشان داد که زیرساخت ، هزینه تجهیزات، نیروی انسانی متخصص، حمایت مدیران ارشد و دشواری ساخت مدل به ترتیب مهم ترین موانع استفاده از واقعیت مجازی برای آموزش نیروی دریایی کشور هستند.

کلیدواژه ها:

واقعيت مجازي , آموزش , نيروي دريايي , روش ديماتل

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/872408/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زرگر، سید محمد و دانایی، ابوالفضل و محمدی، علیرضا،1397،ارزیابی موانع استفاده از واقعیت مجازی برای آموزش دریایی کشور(مورد مطالعه: معاونت آموزش و تربیت نیروی دریایی)،،،،،https://civilica.com/doc/872408

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، زرگر، سید محمد؛ ابوالفضل دانایی و علیرضا محمدی)
برای بار دوم به بعد: (1397، زرگر؛ دانایی و محمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • شناسایی و تبیین عوامل کلیدی موفقیت دانش محور شدن شرکت های تولیدی ایران براساس روش نظریه زمینه ای [مقاله ژورنالی]
  • پورکیانی، فرزانه؛ وحدت، داود؛ عسگری مقدم، رضا؛ ناظمی، اسلام؛ داداشی، ...
  • جلیل وند، محمد امین (1388). ضرورت و نقش آموزش در ...
  • ارزیابی میزان تاثیر اجرای دوره های جانبی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) در تحقق اهداف آموزشی نیروی دریایی راهبردی [مقاله ژورنالی]
  • شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر سیستم آموزشی موسسات دریایی استان بوشهر با استفاده از AHP [مقاله ژورنالی]
  • صبرکش، علیرضا؛ مزینانی، حبیب الله، نورمحمدی، هادی (1392). آموزش و ... [مقاله ژورنالی]
  • مطلبی ورکانی، ابوطالب (1393). بررسی رابطه ی آموزش و تربیت ... [مقاله ژورنالی]
  • Kozlak, M., Nawrat, A., Kurzeja, A., (2014). Virtual Reality Simulation ...
  • Wiederhold, M.D. (2005). Psychological Monitoring during Simulation Training and Testing ...
  • Bouchard, S., Guitard, T., Bernier, F., Robillard, G., (2011). Virtual ...
  • Ruth, P., Jiang, X., Xu, D., & Goasguen, S. (2005). ...
  • Chieochan, S., Pratoomma, P., & Kumsap, C. (2015). Distributed Virtual ...
  • Seidel, R. J., & Chatelier, P. R. (Eds.). (2013). Virtual reality, ...
  • Rizzo, A. S., Buckwalter, J. G., Forbell, E., Reist, C.,Difede, ...
  • Ter Haar, R. (2005). Virtual reality in the military: Present ...
  • Rizzo, A., Morie, J. F., Williams, J., Pair, J., & ...
  • Burns, M. (2016). Immersive Learning for Teacher Professional Development, eCampus ...
  • Velev, D., Zlateva, P., (2017). Virtual Reality Challenges in Education ...
  • Molloy, F. (2009). Make it real. http://www.fastthinking.com.au/themagazine/ autumn-2009/make-it-real.aspx ...
  • Bouchard S., Guitard T., Bernier F., Robillard G. (2011) Virtual ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 3,391
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی