چگونگی بهبود مشکل کند نویسی تعدادی از دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی

در دوران مدرسه به خصوص ابتدایی بعضی دانش آموزان هستند که همیشه کند تر از دیگر دانش آموزان می نویسند و این مسئله باعث می شود تا دانش آموز اعتماد به نفس اش را از دست بدهد و هم اینکه درسش ضعیف شود. این تحقیق که به روش اقدام پژوهی انجام شده، به چگونگی بهبود بخشیدن مشکل کند نویسی تعدادی از دانش آموزان پرداخته است. هدف این پژوهش بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل کند نویسی تعدادی از دانش آموزان دختر در پایه چهارم ابتدایی می باشد .دراین پژوهش با بهره گرفتن ازابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، کتاب های مربوطه ، سایت های اینترنتی ومنابع ارزشمند علمی مختلف درپی یافتن مشکل کند نویسی دانش تعدادی از دانش آموزان کلاس بودم.

کلیدواژه ها:

کند نویسی ، اعتماد به نفس ، مشاهده رفتار ، بهبود بخشیدن