خودکارآمدی تحصیلی

باورها و قضاوت افراد از توانایی شان در انجام تکلیف مربوط به موقعیتهای تحصیلی را خودکارآمدی تحصیلی می نامند. در این پژوهش ابتدا تعاریف خودکارآمدی از دیدگاه صاحب نظران مختلف بیان شده است. سپس شکل گیری خودکارآمدی بررسی شده و در ادامه منابع خودکارآمدی شامل تجربه های موفق، تجارب جانشینی، ترغیب های کلامی یا اجتماعی و حالات عاطفی و فیزیولوژیکبحث شده است و در آخر به جنسیت و خودکارآمدی و نقش مدرسه درخودکارآمدی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، تحصیل ، مدرسه