چگونه توانستم دانش آموزان پایه یازدهم نرم افزار را به درس ریاضی علاقمند کنم

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 566

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP05_005

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

چکیده مقاله:

بی تردید درس ریاضی یکی از مهم ترین دروسی است که دانش آموزان در طول دوران تحصیل با آن سروکار دارند. تعداد زیادی از دانش آموزان به دلایل مختلف از جمله باورهای غلط در مورد درس ریاضی، فشار های والدین، یادگیری نامناسب پایه ریاضی، روش تدریس نامناسب دبیران، باعث عدم علاقه دانش آموزان به یادگیری ریاضی می شود.در این تحقیق که در مورد، چگونه توانستم دانش آموزان پایه یازدهم نرم افزار را به درس ریاضی علاقمند کنم . پس از آن که این وضعیت را در آن ها مشاهده نمودم به گرد آوری اطلاعات در این مورد پرداختم.و پس از مطالعه و مصاحبه با چند نفر از همکاران به این مطالب دست یافتم که دلایل مختلفی می تواند باعث عدم علاقه دانش آموزان به درس ریاضی شود از جمله، ترس و اضطراب از درس ریاضی، روش های تدریس، ندانستن روش های حل مسئله، یادگیری نامناسب سال های قبل درس ریاضی، کمبود وسایل کمک آموزشی، آشنا نبودن با کاربرد ریاضی در زندگی روزمره. سپس سعی کردم با انجام اقداماتی و ارائه چند راهکار: آشنایی دانش آموزان با کاربرد ریاضی در زندگی روزمره ، از بین بردن باورهای غلط نسبت به ریاضی ، استفاده از خود دانش آموزان در تدریس ، تدریس در فضای خارج از کلاس و ........ میزان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس ریاضی افزایش دهم.

نویسندگان

اسماء آردین

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه هرمزگان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه هنرستان ام سلمه میناب