بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با استقلال عاطفی دانش آموزان پسر متوسطه دوره اول شهرستان شوش

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با استقلال عاطفی دانش آموزان پسر متوسطه دوره اول شهرستان شوش بود. نمونه آماری این پژوهش شامل 346 نفر از جامعه مذکور بودند که با نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه های شیوه فرزند پروری بامریند، و پرسشنامه استقلال عاطفی استنبرگ و سیلوربرگ، بودند.برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روش های آماری ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه استفاده شد و نتایج در سطح معنی داری p<0/05 بین شیوه فرزندپروری سهل گیرانه والدین و استقلال عاطفی دانش آموزان پسر رابطه معنی داری وجود نداشت ولی بین شیوه های فرزندپروری مستبدانه و مقتدرانه والدین با استقلال عاطفی دانش آموزان پسررابطه منفی معنی وجود داشت

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزند پروری ، همبستگی خانوادگی ، استقلال عاطفی