بررسی و مقایسه سواد رسانه ای و اطلاعاتی دبیران تربیت بدنی شهرستان آباده

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه سواد رسانه ای دبیران تربیت بدنی شهرستان آباده بر اساس سن، جنس، میزان تحصیلات می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی و به روش تحلیلی – همبستگی بوده و به صورت میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش را تعداد 60 نفراز دبیرات تربیت بدنی شهرستان آباده تشکیل می داد که با استفاده از سرشماری کل جامعه به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و با پاسخ گویی به پرسشنامه ها در پژوهش شرکت نمودند. روش گردآوری داده ها در این تحقیق تلفیقی ازروش کتابخانه ای و پرسشنامه می باشد. تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش در دوسطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفته است. در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمون کالموگروف – اسمیرنف، آزمون کروسکال والیس و خی دو استفاده شده است. نتایج آزمون فرضیات نشان داد که تفاوت سواد رسانه ای دبیران تربیت بدنی بر اساس جنسیت معنادار است و مردان سواد رسانه ای بالاتری نسبت به زنان دارند. گروه سنی بیشتر از 40 سال در مقایسه با دو گروه سنی دیگر دارای کمترین نمره سواد رسانه ای بود که این اختلاف از نظر آماری معنادار است. و دبیران با سابقه بیش از 30 سال سابقه کاری، بطور معناداری از سواد رسانه ای بالاتری در مقایسه با سایر گروه ها برخوردار هستند. و همچنین دبیران دارای بیش از 6 مقاله پژوهشی سواد رسانه ای بالاتری نسبت به سایر گروه ها هستند.لذا با توجه به نتایج تحقیق، لازم و ضروری می نماید با توجه به اهیت سواد رسانه ای در عصر حاضر مسئولین و مدیران ارشد وزارت آموزش پرورش برنامه ریزی مناسب روی سواد رسانه ای داشته باشند

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، دبیران تربیت بدنی