نقش آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان می باشد. فناوری اطلاعات و ارتباطات تغییرات عمده ای در نحوه زندگی انسان ها و نیازهای نوین آن ها به دنبال داشته است. امر آموزش و یادگیری یکی از زمینه هایی است که سهم عمده ای از این تغییرات را به خود اختصاص داده است و تاسیس مدارس هوشمند نیز یکی از راهکارهای اتخاذشده، در پاسخگویی به نیازهای نوین امروزی قلمداد می شود که زمینه استفاده از فناوری و تلفیق آن با امکانات و شرایط موجود را فراهم می آورد. مدارس هوشمند با تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه درسی، تغییرات اساسی در فرایند یاددهی و یادگیری و همچنین تغییر در نقش و وظایف معلمان ایجاد می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش الکترونیکی ، یاددهی ، یادگیری ، دانش آموزان