عناصر اصلی برنامه درسی در الگوی پیش از دبستان مونته سوری

مونته سوری، پزشک و فیلسوف تعلیم وتربیت ، احتمالا یکی از برجسته ترین و مشهورترین نظریه پردازان آموزش و پرورش در حوزه ی پیش از دبستان است. تحقیق حاضر درصدد است با تکیه بر دیدگاه های مونته سوری، عناصر اصلی در برنامه ریزی درسی را استخراج و تبیین نماید. در این مقاله ابتدا درباره مبانی فلسفی آموزش و پرورش پیش از دبستان از نقطه نظر مونته سوری بحث و سپس مفاهیم کلیدی آموزش و پرورش در این نظریه تحلیل شده و برای این تحلیل از روش توصیفی- تحلیلی استفاده شده است. و در پایان عناصر اساسی برنامه درسی پیش از دبستان از دیدگاه او بررسی شده است. مونته سوری هدف اصلی آموزش پیش از دبستان را پرورش و رشد استقلال و کسب مهارت های فردی و اجتماعی می داند و روش خودآموزی، خود ارزیابی و خود اصلاحی را برای رسیدن به این هدف پیشنهاد می کند

کلیدواژه ها:

مونته سوری ، آموزش و پرورش پیش از دبستان ، برنامه ریزی ، برنامه ریزی درسی ، و خودآموزی