بررسی رابطه بین اخلاق کار حرفه ای معلمان و مسئولیت اجتماعی مدارس متوسطه شهرستان گتوند

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اخلاق کار حرفه ای معلمان و مسئولیت اجتماعی مدارس متوسطه شهرستان گتوند در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بود؛ که دارای یک فرضه اصلی و هشت فرضیه فرعی است شامل: ۱- بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۱. بین مسئولیت پذیری و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۲. بین صادق بودن و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۳. بین عدالت و انصاف و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۴. بین وفاداری و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۵. بین برتری جویی و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۶. بین احترام به دیگران و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۷. بین همدردی با دیگران و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.۱-۸. بین رعایت هنجارها و مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس متوسطه شهرستان گتوند رابطه وجود دارد.و روش پژوهش همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی معلمان و مدیران شهر گتوند و نمونه پژوهش شامل ۲۳۰ نفر از این مدیران و معلمان بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های اخلاق حرفه ای و مسئولیت پذیری اجتماعی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد بین اخلاق کار حرفه ای معلمان و مسئولیت اجتماعی رابطه وجود دارد(۰/۰۰۱اخلاق کار حرفه ای ۵۲ درصد از رابطه را تبیین می کند

کلیدواژه ها:

اخلاق ، کار حرفه ای ، معلمان ، مسئولیت اجتماعی ، مدیران