مفاهیم غنایی در رمان نوجوان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 518

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLLR-15-29_007

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1398

چکیده مقاله:

بیان احساسات شخصی در مفهوم گسترده آن در قالب نظم و نثر همواره در دوران­های مختلف مورد توجه شاعران و نویسندگان ادب فارسی قرار گرفته است. نوجوانی دوره­ای است که در آن فرد با رشد هیجان و احساسات (در مفهوم گسترده) مواجه است؛ از این­رو نوجوان به خواندن کتاب­هایی که او را با این­ویژگی­ها آشنا سازد، علاقه­مند است و با همانندسازی با شخصیت­های داستان از این آثار تاثیر می­پذیرد. در پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به تحلیل انواع غنایی در یازده رمان برتر نوجوان پرداخته­ایم تا به این سوال پاسخ دهیم که نویسندگان رمان نوجوان کدام نوع غنایی را در آثار خود منعکس نموده­اند و آیا انعکاس انواع غنایی در این آثار متناسب با مخاطب نوجوان می­باشد با توجه به تحقیقات انجام شده به این نتیجه رسیدیم که انواع غنایی از نظر محتوا در رمان نوجوان ، به صورت توصیف، شکواییه، نوستالوژی، مرثیه، عشق و طنز نمایان شده است و نویسندگان ازاین مفاهیم به صورت مضامینی فرعی در لایه­های اثر بهره­مند شده اند.

نویسندگان

زینب شیخ حسینی

استادیار رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه حضرت نرجس(س)