مفاهیم غنایی در رمان نوجوان
محل انتشار: پژوهشنامه ادب غنایی، دوره: 15، شماره: 29
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 527
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLLR-15-29_007
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1398
چکیده مقاله:
بیان احساسات شخصی در مفهوم گسترده آن در قالب نظم و نثر همواره در دورانهای مختلف مورد توجه شاعران و نویسندگان ادب فارسی قرار گرفته است. نوجوانی دورهای است که در آن فرد با رشد هیجان و احساسات (در مفهوم گسترده) مواجه است؛ از اینرو نوجوان به خواندن کتابهایی که او را با اینویژگیها آشنا سازد، علاقهمند است و با همانندسازی با شخصیتهای داستان از این آثار تاثیر میپذیرد. در پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به تحلیل انواع غنایی در یازده رمان برتر نوجوان پرداختهایم تا به این سوال پاسخ دهیم که نویسندگان رمان نوجوان کدام نوع غنایی را در آثار خود منعکس نمودهاند و آیا انعکاس انواع غنایی در این آثار متناسب با مخاطب نوجوان میباشد با توجه به تحقیقات انجام شده به این نتیجه رسیدیم که انواع غنایی از نظر محتوا در رمان نوجوان ، به صورت توصیف، شکواییه، نوستالوژی، مرثیه، عشق و طنز نمایان شده است و نویسندگان ازاین مفاهیم به صورت مضامینی فرعی در لایههای اثر بهرهمند شده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب شیخ حسینی
استادیار رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه حضرت نرجس(س)