بررسی شیوع اختلالات بینایی در دانش آموزان مقطع دبستان وراهنمایی شهرستان مسجدسلیمان درسال1397

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SRCSRMED05_127

تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف : برخورداری از بینایی خوب نقشی حیاتی در موفقیت دانش اموزان در مدرسه دارد. در صورت وجود مشکلات بینایی فعالیت های آموزشی وی نیز دچار اختلال میشود و در صورت عدم درمان مناسب بر فعالیت های یادگیری، شخصیت و انطباق وی با مدرسه تاثیر گذار خواهد بود . هدف اصلی این مطالعه تعیین اپیدمیولوژیک کم بینایی در دانش آموزان مقطع دبستان وراهنمایی شهرستان مسجدسلیمان درسال1397بود.مواد و روش ها : دراین مطالعه توصیفی مقطعی نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای دردانش آموزان مقطع دبستان وراهنمایی درشهرستان مسجدسلیمان درسال1397 صورت گرفت. معیارهای ورود شامل دانش آموزان مقطع دبستان وراهنمایی و رضایت کتبی والدین آنان بود. جهت بررسی اختلالات بینایی ازچک لیست روایی شده اختلالات بینایی، چارت اسنلن (جدولE) و اطلاعات دموگرافیک استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارspss20 و آزمون های آماری t مستقل، آنوا و ضریب همبستگی پیرسون انجام شد.نتایج : در این مطالعه 160 دانش آموز با میانگین سنی 2/44 ± 10/87 وارد مطالعه گردیدند. از این تعداد 58/1 درصد پسر و بقیه دختر، 80/0 درصد دبستان و بقیه راهنمایی، 34/4 درصد ازعینک استفاده کرده و 28/8 درصد نیز یکی از اعضای خانواد آنان عینکی بودند. 2/5 درصد کم بینایی شدید چشم چپ، 3/1 درصد کم بینایی شدید چشم راست و 71/3 درصد این افراد حداقل در یک چشم مشکل بینایی داشتند. میانگین نمره چشم چپ و راست به ترتیب 0/58 ± 0/49 و 0/60 ± 0/50 بوده که نشان دهنده کم بینایی خفیف می باشد. بین میانگین نمرات راست و چپ و جنسیت، ، آبریزش چشم موقع خاموشی ارتباط آماری معنی داری وجود نداشت (0/05

نویسندگان

محمد بابااحمدی

دانشجوی کارشناسی پرستاری،کمیته تحقیقات دانشجویی مجتمع آموزش سلامت مسجدسلیمان ،دانشگاه علوم پزشکی جندی

یعقوب مدملی

مربی بالینی پرستاری، مجتمع آموزش عالی سلامت مسجدسلیمان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران