بررسی رابطه کیفیت زندگی با سلامت روان در دانشجویان جدیدالورود دانشکده علوم پزشکی بهبهان در سال 1397

زمینه و هدف : دانشجویان جدیدالورود از دو جهت در معرض فشارهای روانی قرار دارند که می تواند بر سلامت روان آنها تاثیرگذار باشد. از یک سو دشواریهای زیادی است که آنان در ورود به دانشگاه و گذشتن از سد کنکور متحمل شدند و از سوی دیگرقرار گرفتن در یک محیط جدید است. لذا با توجه به اینکه دانشجویان در آینده عهده دار مدیریت عرصه های مختلف جامعه خواهند بود بنابراین شناخت مسائلی که بتواند کیفیت زندگی و سطح سلامت روان دانشجویان را بهبود بخشد،ضروری است.مواد و روش ها : پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بوده که بر روی 50 نفر از دانشجویان جدیدالورود دانشکده علوم پزشکی بهبهان انجام گرفت که از این میان 25 نفر دختر و 25 نفر پسر در این پژوهش شرکت کردند، نمونه گیری به روش تصادفی در دسترس بوده و جمع آوری داده ها با استفاده از دو پرسشنامه سلامت روان 28 سوالی(GHQ28) و پرسشنامه کیفیت زندگی 36 سوالی که توسط ویر و شربورن ساخته شده(SF-36)پس از تایید اعتبار و پایایی انجام شد. داده ها با استفاده از نرم افزار Spss نسخه 23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج : میانگین سلامت روان 47/72 و میانگین کیفیت زندگی 96/96 میباشد. یافته ها نشان داد که بین کیفیت زندگی و سلامت روان رابطه معناداری وجود ندارد (0/5> P) و همچنین بین سلامت روان و کیفیت زندگی دختران و پسران تفاوت معنا داری نیز وجود ندارد، میانگین دختران و پسران شرکت کننده نیز 50% میباشد.نتیجه گیری : با توجه به قرار گرفتن دانشجویان در سنین جوانی و احتیاج به شکل گیری شخصیت و ثبات در عرصه مسئولیت پذیریهای آینده، نیاز است که مشاوران دانشگاهی، جلسات یا دوره های مشاوره ای را با دانشجویان بگذرانند و ارتباط بیشتری با آنها برقرار کنند، همچنین از یکسری تحقیقات دیگر استفاده کنند تا سلامت روان دانشجویان را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

دانشجویان ، سلامت روان ، کیفیت زندگی