راهکارهای طراحی محیط یادگیری انعطاف پذیروبررسی نمونه موردی

با توجه به پیشرفت های اخیر در حوزه معماری وساخت ،الگوی طراحی اغلب مدارس ما ،از اوایل قرن گذشته تغییر چندانی نکرده است .تغییرات بسیاری در طول زمان در سیستم های آموزشی به وجود آمده است .توجه سیستم های آموزشی جدید به رویکرد دانش آموز محوردر یادگیری است.محیط های یادگیری باید امکان یادگیری در ابعاد مختلف وبه شیوه های متفاوت را فراهم کند.با توجه به تغییرا ت ساختاری در نظام آموزشی کشور در سالهای اخیر ،فضاهای آموزشی نیاز به انعطاف برای تطبیق با الگوهای جدید آموزشی وفعالیت های متفاوت یادگیری دارد.پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی به صورت مروری برمنابع در ارتباط با مفهوم انعطاف پذیری وویژگی های طراحی مدارس آینده به تبیین شاخصه های طراحی محیط های یادگیر ی انعطاف پذیرپرداخته است .نتایج پژوهش حاضربیانگر آن است که انعطاف پذیری مهم ترین وبنیادی ترین ویژگی محیط های یادگیری به خصوص در معماری مدارس قرن 21 است.محیط یادگیری انعطاف پذیر محیطی پویاست که باعث افزایش یادگیری وپرورش تفکر خلاق دانش آموزان می شود. محیط یادگیری انعطاف پذیر قابلیت انطباق با تغییرات غیرقابل پیش بینی مثل تغییرات جمعیت ،نیازهای اجتماعی وتغییرات نظام آموزشی را دارا می باشد طراحی فضاهای آموزشی چند منظوره ،قابلیت تطبیق با عملکردها وکاربری های جدید ،قابلیت جمع وگسترده شدن فضاها ،عملکرد منعطف کلا سها با یکدیگر وبا فضاهای حرکتی وسایر فضاهای مدرسه ،از راهکارهای طراحی محیط یادگیری انعطاف پذیر است.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ، ، محیط یادگیری انعطاف پذیر ، فضای آموزشی ، مدرسه