بررسی نیاز های کودکان و توانایی پاسخ دهی محیط به آنها در طراحی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 534
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAUM01_1201
تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
کودکی یکی از دوره های حساس زندگی بشر می باشد. شخصیت هر انسان از همان دوران کودکی تحت تاثیر عوامل مختلف محیطی، اجتماعی، فرهنگی و خانوادگی شکل می گیرد. با توجه به اینکه محیط نقش موثری بر روحیه و کارکرد هر فرد دارد و معماری فضا ها رابطه مستقیم با محیط زندگی دارد لذا نقش معماری در رشد شخصیت و آرامش کودکان، نباید نادیده گرفته شود، بنابراین توجه به کودک و فضای معماری متناسب با نیازهای کودکان نیاز جامعه ی امروز می باشد. دراین مقاله طراحی محیط متناسب کودکان از طریق پرسش از کودکان صورت گرفته است که تاحد زیادی مارا در رسیدن به معماری متناسب وایده آل برای کودکان یاری می رساند. روش تحقیق این مقاله توصیفی- تحلیلی می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهد که تمایلات و نیازهای کودکان تاحد زیادی مشابه می باشند و با توجه به این مطالب می توان الگوی مناسب برای طراحی فضاهای معماری کودکان را به طور کلی شامل محیطی همراه با کنترل و نظارت والدین، دارای فضایی شاد، امکانات ایمن و پر تحرکت قلمداد نمود و نقش پررنگ طبعت در طراحی فضا و حضور هم بازی در مکان های طراحی شده لازم می باشد.
نویسندگان
احد محمدپور
عضو هیات علمی، گروه معماری، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۳۶۹۷ – ۱۹۳۹۵ تهران، ایران،
فرزانه سربلند
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه،