سال انتشار: 1396
محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
کد COI مقاله: PCES01_138
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 729
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
چکیده مقاله:
سلامت روانی یکی از مهمترین عوامل موثر در رشد پرورش استعدادهای دانش آموزان محسوب می شود مطالعات متعدد حاکی از آن است که دانش آموزان نیز مبتلا به انواع اختلالات مشکلات عاطفی هستند. هدف از این مطالعه بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان در دوره متوسطه رابطه آن با پیشرفت تحصیلی. این پژوهش از نوع همبستگی می باشد،چون این تحقیق به دنبال رابطه بین سلامت روان پیشرفت تحصیلی می با شد،به عبارت دیگر هیچ کدام از متغیرها ستکاری نشده اند صرفا رابطه بین دو متغیر سلامت روان پیشرفت تحصیلی مورد نظر می باشد. جامعه تحقیق را همه دانش اموزان پسرمتوسطه دوم مریوان تشکیل می دهند. با توجه به اینکه تعداد این دانش اموزان حدود 3000 نفر بودند از طریق روش نمونه گیری کوکران تعداد 340 نفر دان شجو بعنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. با توجه به نتایج پیشرفت تحصیلی بر سلامت روان تاثیر مثبت معناداری دارد می تواند میزان پیشرفت تحصیلی را بر ساس سلامت روان پیش بینی کرد. نتایج نشان داد که بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متو سطه رابطه وجود دارد در نتیجه توجه بیشتر به فضای روانی مدارس ایجاد محیطی سالم ایمن را توسط اولیای مدرسه می طلبد همچنین میتواند هشداری برای مسیولین آموزش پرورش، معلمان والدین با شد تا توجه بیشتری به ضعیت سلامت روان شد هیجانی اجتماعی کودکان نمایند
کلیدواژه ها:
سلامت روانی پیشرفت تحصیلی– مشکلات روانشناختی
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PCES01_138 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/839409/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:بیان فر، فاطمه و نیک خواه، شیرزاد و طلعتی، مرضیه،1396،بررسی رابطه بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور،تبریز،https://civilica.com/doc/839409
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، بیان فر، فاطمه؛ شیرزاد نیک خواه و مرضیه طلعتی)
برای بار دوم به بعد: (1396، بیان فر؛ نیک خواه و طلعتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- بررسی آموزش از طریق محتوای الکترونیکی برارتقاء کیفیت یاددهی یادگیری آموزش عالی با تأکید بر دانشگاه فرهنگیان
- عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی
- نقش مشاوران مدرسه ازدیدگاه معلمان: یک مطالعه کیفی
- تحلیلی بر تئوریهای برنامه درسی
- نقش هدف در برنامه ریزی درسی
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- تبیین مکتب لیبرالیسم با تاکید بر نظریه صلح پایدار کانت
- اقذام پژوهی رویکردی سازنده در جهت اثربخشی برنامه های آموزشی
- آسیب شناسی عدم تمایل معلمان به بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و راهکارهای کاهش آن
- امید و تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شهر سمیرم
- مقایسه سلامت روانی، افسردگی و امید به زندگی افراد بهبودیافته از کرونا و افراد غیرمبتلا
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
طرح های پژوهشی مرتبط جدید
- درباره مقابله با شیوع ویروس کرونا (۱۰) سناریوهای بازگشایی مدارس پس از کرونا
- درباره مقابله با شیوع ویروس کرونا (۴) بررسی مشکلات و چالش های آموزش الکترونیکی وزارت آموزش و پرورش
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح الحاق یک تبصره به ماده (۹) قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش وپرورش
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح استفساریه تبصره «۱۰» ماده (۱۷) قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش»
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح استفساریه تبصره (۱۰) ماده (۱۷) قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش
طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.