Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: PCES01_138
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 729
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

فاطمه بیان فر - عضو هییت علمی گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور سمنان
شیرزاد نیک خواه - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نورسمنان
مرضیه طلعتی - آموزش وپرورش مریوان

چکیده مقاله:

سلامت روانی یکی از مهمترین عوامل موثر در رشد پرورش استعدادهای دانش آموزان محسوب می شود مطالعات متعدد حاکی از آن است که دانش آموزان نیز مبتلا به انواع اختلالات مشکلات عاطفی هستند. هدف از این مطالعه بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان در دوره متوسطه رابطه آن با پیشرفت تحصیلی. این پژوهش از نوع همبستگی می باشد،چون این تحقیق به دنبال رابطه بین سلامت روان پیشرفت تحصیلی می با شد،به عبارت دیگر هیچ کدام از متغیرها ستکاری نشده اند صرفا رابطه بین دو متغیر سلامت روان پیشرفت تحصیلی مورد نظر می باشد. جامعه تحقیق را همه دانش اموزان پسرمتوسطه دوم مریوان تشکیل می دهند. با توجه به اینکه تعداد این دانش اموزان حدود 3000 نفر بودند از طریق روش نمونه گیری کوکران تعداد 340 نفر دان شجو بعنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. با توجه به نتایج پیشرفت تحصیلی بر سلامت روان تاثیر مثبت معناداری دارد می تواند میزان پیشرفت تحصیلی را بر ساس سلامت روان پیش بینی کرد. نتایج نشان داد که بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متو سطه رابطه وجود دارد در نتیجه توجه بیشتر به فضای روانی مدارس ایجاد محیطی سالم ایمن را توسط اولیای مدرسه می طلبد همچنین میتواند هشداری برای مسیولین آموزش پرورش، معلمان والدین با شد تا توجه بیشتری به ضعیت سلامت روان شد هیجانی اجتماعی کودکان نمایند

کلیدواژه ها:

سلامت روانی پیشرفت تحصیلی– مشکلات روانشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PCES01_138 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/839409/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بیان فر، فاطمه و نیک خواه، شیرزاد و طلعتی، مرضیه،1396،بررسی رابطه بین سلامت روانی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور،تبریز،https://civilica.com/doc/839409

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، بیان فر، فاطمه؛ شیرزاد نیک خواه و مرضیه طلعتی)
برای بار دوم به بعد: (1396، بیان فر؛ نیک خواه و طلعتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 61,361
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی