بررسی عوامل موثر محیط آموزش بر خلاقیت دانشجویان معماری

همانگونه که خداوند با دمیدن روح خود در جسم بی جان آدمی را می آفریند. انسان نیز در مقام جانشین وی با دمیدن روح خلاقه خود در کالبد مواد خام و بی جان به آنها زندگی می بخشد و بدین سان هنر از انسان زاییده می شود. آفرینش چشمه جوشان هنرهاست و آثار بزرگ هنری در پرتو نور آفرینشگری خالقان خودپا به عرصه وجود نهاده اند.فهم انسان در برخی از موارد ، پروسه ای پیچیده به خود می گیردو گاه خیلی ساده اتفاق می افتد، در واقع گاهی فهم از حس برمی خیزد، گاهی از وجود،گاهی فهم ریشه در ادراکات حسی ما به خصوص حس بینایی از دنیای اطرافمان دارد و گاهی ریشه در معانی که یا در وجود انسان شکل گرفته و یا از محیط پیرامون برداشت شده است. مقوله ی محیط به صورت عام و هم چنین عوامل محیطی به صورت خاص، از جمله مقولاتی هستند که به جهت نقش و تاثیری که بر رفتار و روان انسان دارند، حایز اهمیت می باشند. در واقع محیط، به عنوان بستر فعالیت و زندگی انسان می باشد و تاثیر شرایط محیطی بر انسان، اجتناب ناپذیر است. علی رغم اهمیت این موضوع، آن چه که معمولا در گیرودار زندگی مدرن و ساختمان سازی و صنعتی شدن، فراموش می شود، عدم توجه به تاثیر شرایط محیطی بر روان و خلق و خوی انسا نها می باشد که در بعضی موارد بسیار نگران ک ننده می باشد. در این مقاله، برآنیم تا با استفاده از روش تحقیق توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر عوامل محیطی در فضای آموزشی معماری بر خلاقیت دانشجویان معماری بپردازیم و خصوصیات و ویژگی های این عوامل و آثار فیزیکی و روانشناختی آنها را بازگو نماییم

کلیدواژه ها:

عوامل محیطی ، محیط آموزشی ، خلاقیت ، آموزش معماری ، دانشجویان معماری