بررسی درجه پیاده سازی مدیریت دانش سازمانی در دانشگاه فنی و مهندسی بویین زهرا

با توجه به رویکرد نوینی که در مدیریت مرکزی دانشگاه فنی مهندسی بویین زهرا شکل گرفته، توجه بیشتری نسبت به مدیریت دانش در این دانشگاه به نظر می رسد. از این رو در این پژوهش میزان پیاده سازی و اجرای مدیریت دانش طی چهار فرآیند آغازین، انتشار، یکپارچه سازی و شبکه سازی در دانشگاه فنی مهندسی بویین زهرا در سال تحصیلی1397 بررسی کردیم.که طبق این پژوهش مشخص شد میان پیاده سازی فرآیندهای مدیریت دانش در این دانشگاه تفاوت وجود دارد و به فرآیند آغاز در میان 4 فرآیند مورد بررسی در دانشگاه مورد نظر توجه بیشتری شده است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش شامل مدیران، کارکنان و اساتید دانشگاه فنی مهندسی بویین زهرا با در نظر گرفتن محدودیت سابقه کار ، تحصیالت و آگاهی نسبت به فرآیند مدیریت دانش (30 نفر) مورد بررسی قرار گرفتند و این پژوهش از طریق پرسشنامه ی طراحی شده (برگرفته از kim & Lee,2001 ) صورت گرفته است.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، متخصصان علم اطلاعات و دانش شناسی