بررسی و تحلیل ساختاری لطیفه در ادبیات کودک و نوجوان (مجموعه بگو ما هم بخندیم، شهرام شفیعی)
محل انتشار: نهمین همایش ملی پژوهش های زبان و ادبیات فارسی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 579
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCNRPL09_109
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
در این پژوهش، لطیفه های جلد دوم، سوم و چهارم از مجموعه نه جلدی بگو ما هم بخندیم ، مورد بررسی قرار می گیرد. این پژوهش برآن است تا ابتدا لطیفه های داستان وار و معما گونه را از هم متمایز کند، سپس براساس الگوی نظری رابرت لیو که لطیفه ها را به دو گروه زبان شناختی و غیر زبان شناختی تقسیم می کند، لطیفه های جلد دوم، سوم و چهارم که شامل 268 لطیفه میباشد، را تحلیل و بررسی کند. روش این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و از جدول و نمودار برای ارایه نتایج بهره میگیرد. نتایج این پژوهش بیانگر آن است که 95 درصد لطیفه ها روایت گونه و 5 درصد چیستان گونه اند و بر اساس الگوی لیو 59 درصد لطیفه ها مورد بررسی در حوزه غیرزبان شناختی هستند و 90 درصد لطیفه های حوزه زبان شناختی نیز متعلق به لطیفه های مبتنی بر ابهام کاربرد شناختی میباشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی صفایی
دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه گیلان
فاطمه محمدی دتورسری
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات کودک و نوجوان، دانشگاه گیلان