بررسی رابطه تقید به رفتارهای مذهبی و اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه اهمالکاری تحصیلی با رفتارهای مذهبی دانشجویان دانشگاه شهرکرد بوده است؛ به این منظور از بین دانشجویان،100دانشجو 50) دختر، 50 پسر) به صورت تصادفی انتخاب شده اند و به پرسشنامه های اهمالکاری تحصیلی و تقید به رفتارهای مذهبی پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار و ضریب همبستگی) تحلیل شد. نتایج نشان داد تقید به رفتارهای مذهبی در کاهش اهمالکاری تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری ندارد.

کلیدواژه ها:

تقید به رفتارهای مذهبی ، اهمال کاری تحصیلی ، دانشجویان