بررسی نقش جرات ورزی بر خلاقیت دانش آموزان شهرستان سرباز

هدف از این تحقیق بررسی رابطه جرات ورزی با خلاقیت در دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان سرباز بود، روش تحقیق مورد نظر به صورت همبستگی بود و ابزار گرداوری اطلاعات شامل پرسشنامه خودکارآمدی، پرسشنامه جرات ورزی و خلاقیت بود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان مدارس دختر متوسطه دوم دبیرستان شهرستان سرباز که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای حجم نمونه آن با توجه به فرمول کوکران 220 نفر است، داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های حاصل از تحقیق نشان داده که؛ نتایج حاصل از تحلیلنشان داد که طبق فرضیه اول؛ بین جرات ورزی، جرات ورزی با بروز خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد و سطح معنا داری در این پژوهش P> 0/05 بوده است.

کلیدواژه ها:

جرات ورزی ، خلاقیت ، امیدیه