نظرات معلمان آموزش پیش دبستانی در مورد اجرای برنامه آموزش پیش دبستانی سال 2013
محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 351
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONF01_532
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
چکیده مقاله:
این تحقیق به منظور تعیین نظرات معلمان پیش دبستانی در مورد اجرای برنامه آموزش پیش دبستانی سال 2013 انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه توصیفی در مدل غربالگری است. گروه مطالعه شامل 72 آموزگار دبستانی است. داده ها با استفاده از فرم اطلاعات شخصی و بررسی ارزیابی برنامه برنامه آموزش دوره پیش دبستانی سال 2013 جمع آوری می شوند. اکثریت قابل توجهی از معلمان معتقدند معرفی اطلاعات در مورد برنامه داده شده اما این اطلاعات کافی نبوده است. اکثریت معلمان مهارت خود را برای اعمال این برنامه پیدا کرده اند. معلمان معتقدند که به دلیل کوچک بودن فضای کلاس، مشکلاتی در اجرای برنامه دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اختری
گروه علوم تربیتی، واحد آموزش عالی دانشور نیشابور، دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی، ایران