بررسی میزان تاثیر گذاری عوامل شادابی بر میزان کارایی و اثر بخشی فعالیت های مدارس زاهدان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیرگذاری عوامل شادابی بر میزان کارایی و اثر بخشی فعالیت های مدارس زاهدان است که به صورت توصیفی وهمبستگی در اسفند 96 انجام گرفت، جامعه ی آماری ما در پژوهش حاضر کل مدیران مدارس آموزش و پرورش زاهدان می باشد که 150 نفر به شیوه ی تصادفی، به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شده است، در این پژوهش ازپرسشنامه ی محقق ساخته ی عوامل در شاداب سازی مدرسه و کارایی و اثر بخشی با شش سوال سه گزینه ای وضریب الفای کرونباخ 0.85 استفاده شده است. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات نتایج به دست آمده نشان داد که بین عوامل فیزیکی و آموزشی و سازمانی شادابی در مدارس و کارایی و اثر بخشی مدارس همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. بنابراین نهادینه سازی شادابی درمحیط مدارس باعث افزایش کارایی و اثر بخشی فعالیت های آن ها می شود، پیشنهاد می شود در تحقیقات بعدی پیرامون تاثیر شادابی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقالاتی تنظیم گردد.

کلیدواژه ها:

عوامل شادابی ، مدارس ، آموزش و پرورش شهرستان زاهدان ، کارایی و اثر بخشی فعالیت ها