بررسی رابطه بین هوشمند سازی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 353

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF04_177

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397

چکیده مقاله:

در عصر حاضر گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تمام ابعاد زندگی انسان تغییرات اساسی ایجاد کرده و نظام آموزشی نیز از این دگرگونی ها مستثنی نبوده است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین میزان استفاده از تجهیزات هوشمندسازی و عملکرد تحصیلی دانش اموزان ابهر طراحی و اجرا شد. جامعه آماری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی 95-1394 می باشد که از بین آنها 40 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از کلاس های مختلف، انتخاب و از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. روش پژوهش توصیفی و برای محاسبه همبستگی بین متغیر های پیش بین و ملاک از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین میزان استفاده از تجهیزات هوشمند سازی ( اینترنت، تجهیزات فناوری کلاس ها ) با عملکرد تحصیلی دانش اموزان رابطه معنا داری وجود دارد. بنابراین توجه به هوشمندسازی در مدارس می تواند بر موفقیت تحصیلی دانش اموزان تاثیر مثبت داشته باشد.

نویسندگان

پریسا لطفی

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان