تاثیر قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش اموزان مقطع اول ابتدایی شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر تاثیر قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان مقطع اول ابتدایی شهر مرودشت بوده. روش پژوهش حاضر ازمایشی همراه با طرح پیش آزمون و پس آزمون در گروه کنترل بوده است.جامعه ی آماری این پژوهش شامل کودکان مقطع اول ابتدایی بوده است که به صورت خوشه ای دو مدرسه انتخاب شد و نمونه مورد مطالعه شامل 20 نفر ازکودکان که بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. کودکان گروه آزمایش در 10 جلسه قصه درمانی که در 5 هفته برگزار گردید، شرکت نمودند. داده ها با استفاده از پرخاشگری جمع آوری شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون آمار توصیفی ( میانگین و انحراف معیار ) و آمار استنباطی تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان دهنده ان است که قصه درمانی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان تاثیر معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، قصه درمانی ، دانش آموزان