ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر فرآیند های واجی بر غلط های املایی در انشاهای فارسی دانش آموزان کرد زبان

تعداد صفحات: 18 | تعداد نمایش خلاصه: 83 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_OURMAZD-11-43_008
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر فرآیند های واجی بر غلط های املایی در انشاهای فارسی دانش آموزان کرد زبان

پریوش حیدری - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد زبان شناسی همگانی
مریم ایرجی - دکتری زبان شناسی عضو هیات علمی دانشگاه تهران مرکز

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور بررسی و شناسایی رابطه ی آن دسته از غلط های املایی متن انشا ودانش آموزان کرد زبان انجام گرفته است که به تاثیر از فرآیند های واجی ایجاد می شوند. ازآنجایی که تفاوت های آوایی- گفتاری زبان کردی بر شکل نوشتاری ساخت واژه ها در زبان فارسی تاثیر می گذارند لذا یکی ازمشکلات انشایی و نگارشی درس زبان فارسی دانش آموزاندوره ی ابتدایی کرد زبانان وجود غلط های املایی در نوشته هایشان به تاثیر از فرآیندهای واجی مثل(قلب، حذف وابدال) است. از زاویه ی روانشناسی زبان تاثیر فرایندهای واجی در مواردی مثلحساسیت شنیداری ناشی ازضعف در حافظه ی شنوایی، توالی دیداری و ضعف در حافظه ی بصریهویدا می شود و دوزبانگی نیز براین مساله اثرمی گذارد. به طورحتم می توان گفت املا یک فعالیتزنده و نیمه فعال نوشتن است و همزمان که شنیده می شود نیز نوشته می شود. اما دانش آموزان درانشا ضمن فکرکردن وآفرینش واژه های مناسب ومتناسب داخل متن در به کارگیری صورتدرست املایی آنها نیز باید دقت کنند. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی است و به پیروی از مدل تحلیل خطای سلینگر (1992) انجام گرفته است. جامعه ی آماری آن نیاز شامل دانش آموزان کرد زبان شهرستان سرپل زهاب بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوش هایتک مرحله ای تعداد 164 برگه ی انشا مورد بررسی قرار گرفت ونتابج به دست آمد؛ به عنواننمونه: 1- اکثر دانش آموزان درنوشتن واژه هایی که ساخت واژه ی آن ها درزبان فارسی دارای تناظر یک به یک آوا وحرف نوشتاری نیستند دچار ضعف در حافظه ی بصری بودند. (مثل کلماتحوز آب: به جای حوض آب). 2- درنوشتن واژه هایی که ساخت واژه ی آن ها دارای حروفی هستند که محل تولید آوای آن با آوایی دیگرهم مخرج می باشد نیز دچار ضعف درحساسیتشنیداری بودند (مثل کلمه ی دمبال به جای دنبال).

کلیدواژه ها:

انشا، املا، غلط هاي املايي، زبان كردي- فرآيند واجي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/821156/

کد COI مقاله: JR_OURMAZD-11-43_008

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری، پریوش و ایرجی، مریم،1397،بررسی تاثیر فرآیند های واجی بر غلط های املایی در انشاهای فارسی دانش آموزان کرد زبان،،،،،https://civilica.com/doc/821156

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، حیدری، پریوش؛ مریم ایرجی)
برای بار دوم به بعد: (1397، حیدری؛ ایرجی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی