نقایص نظام معنایی در بیماران آفازیک بزرگسال ناشی از سکته مغزی
محل انتشار: شانزدهمین همایش گفتاردرمانی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 577
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
STMED16_018
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
چکیده مقاله:
مقدمه: نظام معنایی، در همه جنبه های زبانی نقش مرکزی دارد و در درک و بیان زبان مشارکت دارد. دیدگاه سنتی نیمکره چپ را نیمکره غالب و پردازشگر اطلاعات مختلف زبانی از جمله اطلاعات معنایی می داند. نقص نظام معنایی دراختلال آفازی نقش مهمی در افت عملکرد زبانی در مدالیته های درک و بیان دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی آسیب های احتمالی وارد بر نظام معنایی بیماران آفازی انجام گرفت. روش بررسی: دراین مطالعه مقطعی و توصیفی_تحلیلی، 39 آزمودنی شامل 13 بیمار با آسیبنیمکره چپو 26 بزرگسال سالم شرکت کردند که با استفاده از آزمون های هرم ها و درخت های نخل، آزمون هم معنایی در کلمات عینی و انتزاعی و آزمون معنایی آزمون زبان پریشی دوزبانه مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج: افراد دارای آسیب نیمکره چپ در آزمون هم معنایی در کلمات عینی و انتزاعی عملکرد ضعیف تری نسبت به گروه سالم داشتند.در نسخه کلمه ای آزمون هرم ها و درخت های نخل بیماران آفازیک به طور معناداری نمرات پایین تری نسبت به افراد سالم داشتند، در حالی که در نسخه تصویری این آزمون تفاوتی بین دو گروه دیده نشد. بیماران آفازیک در خرده آزمونهای معنایی آزمون زبانپریشی دوزبانه، عملکرد ناهمگونی را نشان دادند.نتیجه گیری: بیماران آفازیک در سیستم معنایی آسیب های نشان دادند. این آسیب ها یکپارچه نیستند و در برخی از حوزه های زیر مجموعه معنا و در بعضی از مدالیته های دسترسی معنایی سالم هستند. تحقیق حاضر از نظریه غلبه نیمکره چپ در پردازش های معنای حمایت می کند اما زیرحوزه های معنایی نیازمند تحقیقات بیشتر در زبان فارسی هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین برجیان بروجنی
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، گروه آموزشی گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
فریبا یادگاری
دکترای تخصصی گفتاردرمانی، دانشیار گروه آموزشی گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
عنایت اله بخشی
دکترای تخصصی آمار زیستی، دانشیار گروه آموزشی آمار زیستی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
مهدی علیزاده
دکترای علوم اعصاب شناختی، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران