بررسی ارتباط بین پیچیدگی کلمه و وضوح گفتار در کودکان کم شنوا

هدف: اکثر افراد دارای کم شنوایی عمیق در وضوح گفتار مشکلاتی دارند که با توانایی تولیدی و مهارت های زبانی آنها مرتبط است. اهداف این پژوهش بررسی مقایسه ای وضوح گفتار و پیچیدگی کلمه در کودکان کم شنوا کاشت حلزون شده و کودکان دارای سمعک و همچنبن بررسی ارتباط بین وضوح گفتار و پیچیدگی کلمه در این افراد می باشد.روش بررسی: سی کودک کم شنوا )با میانگین سنی 5/4 سال و انحراف معیار 8/0) در دو گروه 15 نفری کاشت حلزون و استفاده کننده از سمعک جایگزین شدند. جهت بررسی وضوح گفتار از فهرست واژگان تقلیدی آزمون وضوح گفتار استفاده شد. فهرستی شامل 30 واژه برای کودکان بیان شد و از آنها خواسته شد تا تکرار کنند. معیار بررسی پیچیدگی کلمه، تعداد هجای هر کلمه بود.یافته ها: نتایج نشان داد که گروه کاشت حلزون میانگین نمرات وضوح گفتار بهتری نسبت به گروه استفاده کننده از سمعک داشتند. هم چنین بین پیچیدگی کلمات تک هجایی دو گروه نیز تفاوت معنی دارد دیده شد ولی بین پیچیدگی کلمات 2، 3 و 4 هجایی بین دو گروه تفاوت معنی داری دیده نشد. ارتباط مثبت معنی داری بین پیچیدگی کلمه و وضوح گفتار در کودکان کم شنوا دیده می شود(001/0 p<).نتیجه گیری: براساس نتایج این پژوهش کودکان کاشت شده به دلیل اثر بخشی کاشت بر درونداد شنیداری، وضوح گفتار بهتری نسیت به گروه سمعک نشان دادند. از طرفی پیچیدگی کلمه نیز بر میزان وضوح گفتار نقش دارد. پس لازم است کارشناسانی که در حوزه درمان و آموزش بالینی این کودکان فعالیت دارند، میزان پیچیدگی کلمه و دیگر عوامل تاثیر گزار بر وضوح گفتار را در نظر بگیرند

کلیدواژه ها:

کم شنوا ، وضوح گفتار ، پیچیدگی کلمه ، کاشت حلزون ، سمعک