مقایسه کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز براساس وضعیت اقتصادی - اجتماعی و ترتیب تولد آنان در سال تحصیلی 1395-1396

این تحقیق با هدف مقایسه کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز براساس ویژگی های دموگرافیکی(وضعیت اقتصادی- اجتماعی و ترتیب تولد) آنان صورت گرفت. پژوهش حاضر از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیق علی-مقایسه ای بوده و از نظر هدف نیز از نوع پژوهش کاربردی می باشد.جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز ، به تعداد 4038نفر در سه پایه دهم(-(1513 سوم(– (1658 پیش دانشگاهی((867 بود. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. که طبق جدول مورگان 380 نفر انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی تحصیلی ویلیامز و باتن استفاده شد. پاسخگویی به فرضیه ها از روش تحلیل واریانس یک راه ه استفاده گردید. طبق نتایج بین دانش آموزان با سطوح وضعیت اقتصادی از لحاظ کیفیت زندگی تحصیلی تفاوت معنیداری وجود دارد(.(p> 0/05 بین ترتیب تولد دانش آموزان با کیفیت زندگی تحصیلی آنان تفاوت معنیداری وجود دارد(.(p> 0/05

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی تحصیلی ، ترتیب تولد ، وضعیت اقتصادی-اجتماعی