بررسی رابطه ناسازگاری زناشویی با مشکلات رفتاری دانش آموزان دختر

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین ناسازگاری زناشویی با مشکلات رفتاری دانش آموزان بود . روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر ارجاع داده شده از طرف مشاور تحصیلی دبیرستان های شهرستان رباط کریم در سال تحصیلی 1396 – 97 به مرکز مشاوره آموزش و پرورش که تعداد 200 نفر را تشکیل داده اند و با استفاده ار روش نمونه گیری تصادفی ساده بر اساس جدول نمونه مورگان و کرجسی تعداد 140 نفر نمونه انتخاب شدند . ابزارهای گرد آوری داده ها ، پرسشنامه مشکلات رفتاری آشنباخ (1991) ، پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر (1976) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تحلیل و برسی قرار گرفت . نتایج نشان داد که بین ناسازگاری زناشویی با مشکلات رفتاری رابطه مثبت و معنادار ( p ≤ 0/01 ) وجود دارد . علاوه بر این تحلیل رگرسیون نشان داد ناسازگاری زناشویی قادر به پیش بینی مشکلات رفتاری است.

کلیدواژه ها:

ناسازگاری های زناشویی ، مشکلات رفتاری ، دانش آموزان