مقایسه بهزیستی روانشناختی، سرمایه روانشناختی و خودافشایی هیجانی والدین کودکان استثنایی با والدین کودکان بهنجار

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور مقایسه بهزیستی روانشناختی، سرمایه روانشناختی و خود افشایی هیجانی در والدین کودکان استثنایی و والدین کودکان عادی انجام شده است. پژوهش توصیفی واز نوع علی- مقایسه ای است.مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه والدین کودکان کمتوان ذهنی و کودکان عادی بودند که فرزندان آنها در سال تحصیلی 1391-92 در مدارس آموزش و پرورش استثنایی و عادی شهرستان مهاباد مشغول به تحصیل بودند. بدین منظور 80 نفر از والدین کودکان استثنایی به روش نمونهگیری تصادفی و 80 نفر از والدین کودکان عادی به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف، سرمایه روانشناختی لوتانز و همکارانو خودافشایی اسنل استفاده شد. برای تجزیه تحلیل داده ها نیز از روش آماری Manova استفاده شد.یافته های پژوهش: نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره مقایسه میانگین نمرات سرمایه روان شناختی، بهزیستی روان شناختی و خودافشایی هیجانیدر دو گروه والدین کودکان استثنایی و عادی نشان داد که تفاوت معناداری در سرمایه روان شناختی در سطح آلفای (P> 0/01) و در متغیرهای بهزیستی روان شناختی و خود افشایی هیجانیدر سطح آلفای (P> 0/05) وجود دارد.یعنی والدین کودکان استثنایی از بهزیستی و سرمایه روانشناختی و خودافشایی هیجانی پایینی برخوردار هستند. بحث و نتیجه گیری: بین والدین کودکان استثنایی با والدین کودکان عادی در متغیرهای بهزیستی روانشناختی، سرمایه روانشناختی و خودافشایی هیجانی تفاوت معناداری مشاهده شد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، سرمایه روانشناختی ، خودافشایی ، کودکان استثنایی