تاثیر هنر در بهبود و درمان کودکان دارای اختلالات یادگیری

هنر را میتوان یکی از کارآمدترین ابزار و روشهای تربیت آدمی در عصر امروز به شمار آورد که نتایج و آثارش در ابعاد گوناگون، به ویژه در زمینه درمان و سلامت روانی، از مهمترین آنهاست. با توجه به اینکه هنر با روشهایی آسان میتواند با در نظر گرفتن نیازهای عالی آدمی وی را به مراحل نهایی تکامل رهنمون گردد، ضرورت به رهگیری از آن در مدارس به منظور بهبود وضعیت و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری بیشتر احساس میشود. این مقاله با روش مروری-کتابخانه ای در جهت بهبود و ارتقای سلامت آسانتر کودکان دارای اختلالات یادگیری پرداخته است. نتایج حاصل این مقاله نشان داد که هنر نه تنها میتواند در جهت درمان اختلالات یادگیری موثر باشد، بلکه میتواند در جهت اصلاح رفتار و شخصیت این کودکان هم موثر باشد همچنین از آنها کودکانی شاد بسازد. با این همه تلاش ما بر آن بود که بتوانیم گامی موثر در این زمینه ایفا نماییم.

کلیدواژه ها:

هنر ، سلامت روانی ، اختلالات یادگیری ، ارتقای سلامت روانی ، اصلاح رفتار