تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم به روش ویلیام رومی

سمت و سوی آموزش به گونه ای است که، دانش آموزانی با روحیه ی پژوهشگری و توانا در بکاربستن دانش خود تربیت شوند. این مهم محقق نمیگردد جز با کتبی تالیف شده با رویکرد پژوهشی و دانش محور. هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوایمتن، تصاویر و فعالیتهای کتاب ریاضی هشتم بر اساس تکنیک ویلیامرومی میباشد. تحلیل محتوای کتاب درسی، یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب درسی است. در این تحقیق ضریب درگیری متن، تصاویر و فعالیت کل کتاب در مجموع به ترتیب 1/35، 5/93، 0/9 بدست آمد که نمایانگر فعال بودن محتوای کتاب میباشد. این موضوع و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان در این مقاله مورد بحث و بررسی بیشتر قرار میگیرد.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، ویلیامرومی ، ریاضی هشتم