آموزش ریاضی با روش تلفیقی
محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,041
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH02_105
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397
چکیده مقاله:
در این مقاله ابتدا نتایج یک مطالعه در خصوص عوامل موثر در عدم علاقه دانش آموزان به درس ریاضی بیان شده است.سپس روش یادگیری تلفیقی معرفی می شود که در برطرف کردن عوامل بیان شده موثر واقع می شود. روش بیان شده در حقیقت ترکیبی از روش های خود آموز ، دانش آموز محور ، یادگیری الکترونیکی ، بحث گروهی و پرسش و پاسخ است. برای ایجاد و تشکیل همچین کلاسی نیاز به اعتماد و احترام میان معلم و دانش آموزان داریم.همچنین یادگیری تلفیقی علاوه بر یادگیری محتوای درسی، به دانش آموزان ، درس استقلال ، همکاری و مشارکت را نیز می دهد.
کلیدواژه ها:
یادگیری تلفیقی – آموزش – مطلب درسی -کلاس
نویسندگان
سمیه علی پناه
دبیر ریاضی ، آموزش و پرورش البرز- کرج