تحلیل محتوای فصل حجم کتاب ریاضی پایه هفتم براساس تکنیک ویلیام رومی

تحلیل کتب درسی تلاش ارزنده ای است، زیرا معلمان و دانش آموزان زیادی از آن بهره میبرند. پژوهش حاضر باهدف تحلیل محتوای متن، تصاویر، تمرین و مسایل فصل حجم ازکتاب ریاضی پایه هفتم متوسطه اول در سال 97 براساس مولفه های یادگیری فعال به روش ویلیام رومی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق فصل ششم از کتاب ریاضی پایه هفتم متوسطه اول چاپ سال -98 1397 صفحه 70-82 می باشد. براساس یافته های این پژوهش ضریب درگیری متن 1.55 تصاویر1 .75 و سوالات 2.7 می باشد که نشان می دهد محتوای کتاب در بخش متن، تصاویر و سوالات در دامنه مجاز 0 .4 تا 1. 5 قرار ندارد. ضریب درگیری بالاتر از 1.5 نشان دهنده این است که هر جمله، تصویر و سوال از دانش آموز می خواهد تا نوعی تجزیه و تحلیل انجام دهد و به فعالیت بپردازد بدون اینکه اطلاعات کافی در اختیار دانشآموز قرار داده باشد. البته در قسمت متن و تصاویر با توجه به اینکه ضرایب درگیری به عدد 1.5 نزدیک تر است، میزان اطلاعات ارایه شده با مطالب خواسته شدهاز دانشآموز هماهنگتر است. اما در بخش سوالات انتظارات کتاب فراتر از مطالب ارایه شده است. لذا پیشنهاد میشود فصل حجم کتاب ریاضی هفتم مورد بازبینی مولفان قرار گیرد..

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، حجم ، ریاضی ، هفتم ، ویلیام رومی