تحلیل فصل راهبردهای حل مساله کتاب ریاضی هفتم از دیدگاه دبیران ریاضی متوسطه اول

افزایش توانایی دانش آموزان در درک مسایل و شیوه حل آنهایکی از مهمترین مسایل در آموزش ریاضی متوسطه اول می باشد. بررسی فصل اول کتاب ریاضی هفتم و تحقیق برای تاثیرگذاری مجزا بودن فصل راهبردهای حل مساله در این پایه بر توانایی دانش-آموزان در مواجه شدن با مسایل ریاضی و حل آنها از اهداف پژوهش حاضر میباشد در این پژوهش، بررسی تاثیر وجود فصل حل مسیله به صورت مجزا، بر پیشرفت دانش آموزان متوسطه اول شهرستان شاهرود در حل مسیله های ریاضی، از دیدگاه دبیران نیز موردنظر بوده است . جامعه آماری پژوهش حاضر، 25 دبیر ریاضی متوسطه اول بودکه برای جمعآوری داده ها، از دو پرسشنامه برای دبیران استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش،رشدتوانایی دانش آموزان در مواجه شدن با مسایل ریاضی و حل آنها و پیشرفت دانش آموزان را تایید نموده است.

کلیدواژه ها:

کتاب ریاضی هفتم ، مساله ریاضی ، راهبردهای حل مساله ، دبیران ریاضی