اثر سن و جنسیت در دقت بازتولید زمان

مقدمه: توانایی ادراک زمان تحت تاثیر عوامل مختلف شناختی و جمعیت شناختی بوده و برای سازگاری با ضروری است. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی بازتولید زمان در کودکان در مقایسه با نوجوانان با توجه به نوع تکلیف ( منفرد در مقایسه با دوگانه ) صورت گرفته است. روش: به این منظور 134 نفر از دانش آموزان مدارس تبریز به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش آزمون های رایانه ای جهت اندازه گیری بازتولید زمان بود. داده ها به کمک SPSS 16 و با استفاده از شاخص های آمار توصیفی، آزمون های t وابسته، آزمون های tمستقل و تحلیل واریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که: 1- هر دو گروه کودکان و نوجوانان زمان را کمتر ازمورد انتظار برآورد کردند، 2- دقت بازتولید زمان در کودکان، هم در تکلیف منفرد و هم در تکلیف دوگانه، پایین تر از نوجوانان بود.نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که دقت بازتولید زمان در کودکان در مقایسه با نوجوانان هم در تکلیف منفرد و هم در تکلیف دوگانه متفاوتاست، به نحوی که بازتولید زمان در کودکان کمتر از نوجوانان است. این یافته ها دلالت بر این دارد که حساسیت به زمان با افزایش سن زیاد می شود.

کلیدواژه های اثر سن و جنسیت در دقت بازتولید زمان:

بازتولید زمان ، نوع تکلیف ( منفرد در مقایسه با دوگانه ) ، سن ، جنس