بررسی وضعیت سلامت روان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان فاریاب در سال 1396

مقدمه: سلامت روان شناختی یکی از مسایل مطرح در دنیای امروز است. هدف از سلامت روان، کمک کردن به مردم برای شاد زیستن، کمک به تشخیص و پیشگیری ازاختلالات رفتاری، عاطفی وروانی درشخص می باشد. بنابراین رفتارهای سلامتی، باعث پیشگیری و کاهش بیماری ها، افزایش کیفیت زندگی و کاهش هزینه های مربوط به سلامتی می شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت روان (نشانه های جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی) دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان فاریاب و برخی عوامل مرتبط با آن انجام گرفت. روش کار: در این پژوهش توصیفی تحلیلی که به صورت مقطعی انجام گرفت، تعداد 411 نفر از دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان فاریاب به صورت آسان و در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ ( GHQ-28 ) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS20 و آزمون های آماری پیرسون و chi-square درسطح معناداری P≤0/05 تحلیل گردید. یافته ها: میانگین سنی دانش آموزان 0/96±16/31 با کمینه سن 14 سال و بیشینه سن 20 سال بود. میانگین نمره ی کلی سلامت 14/97±26/22 محاسبه گردید و 212 نفر(5/16%) دارای اختلال روانی بودند که از این تعداد، 18 نفر (55/7%) دختر و 94 نفر (44/3%) پسر بودند. در بعدهای مختلف سلامت روان میانگین نمرات علایم جسمانی 4/15±5/90، علایم اضطرابی و اختلال خواب 4/65±6/72، کارکرد اجتماعی 6/55±7/81، علایم افسردگی 5/49±5/77 به دست آمد. سلامت با شغل مادر (p=0.037) و سلامت و علایم جسمانی و علایم اضطرابی و اختلال خواب با جنس (psalamat=0.005؛ pjesmani=0.002؛ pezterab=0.001) رابطه آماری معناداری داشت وبین سایر متغیرها رابطهای مشاهده نگردید. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که اختلالات روانی در دانش آموزان شیوع نسبتا بالایی دارد و این میزان در دختران بیشتراست توصیه می شود با انجام تحقیقات بیشتر برای شناخت عوامل موثر بر سلامت روانی نوجوانان و تدوین برنامه های مداخله ای برای بهبود وضعیت سلامت دانش آموزان تلاش های لازم انجام گیرد.

کلیدواژه ها:

وضعیت سلامت روانی ، دانش آموزان ، شهرستان فاریاب