اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر کارکرد اجتماعی افراد مبتلا به HIV+ مقیم در مجتمع حرفه آموزی و کار درمانی فارس
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: همایش ملی آسیب های اجتماعی و روانشناختی
- کد COI اختصاصی: SPDCONF01_077
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 474
نویسندگان
عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی فیروزآباد
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی فیروزآباد
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر کارکرد اجتماعی افراد مبتلا به HIV+ مقیم در مجتمع حرفه آموزی و کار درمانی فارس( زندان پیربنو) سال92-1391 انجام گرفت. روش: این پژوهش یک روش آزمایش بود، که به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل صورت گرفت. جامعه آماری شامل تمامی افراد مبتلا به اچ آی وی مقیم در زندان پیربنو در سال 92 – 91 بود. حجم نمونه شامل 16 نفر (8 نفر در گروه آزمایش و 8 نفر در گروه کنترل) به صورت تصادفی انتخاب شدند. قبل و بعد از شروع جلسات درمان تست سلامت عمومی(GHQ) از افراد گرفته شد، گروه آزمایش 10 جلسه درمان شناختی/ رفتاری دریافت نمود و گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکرد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی بود که به صورت پیش آزمون- پس آزمون انجام گرفت. یافته ها:یافته ها نشان داد که درمان شناختی/ رفتاری در کارکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اچ آی وی در سطح 01/0 تاثیر دارد. نتیجه گیری:چون بیماری ایدز یک بیماری مزمن و غیر قابل درمان می باشد، فرد به محض اینکه به بیماری خود پی می برد از لحاظ روحی دچار افت قابل توجهی شده و کارکرد اجتماعی، شغلیش مختل می شود و احساس ناامیدی و بی ارزشی می کند. با بکار بردن مداخلات روانشناختی می توان باعث ایجاد روحیه در فرد شد و گام مهمی در سلامت عمومی وی برداشت. از بین تعداد بیشمار روشهای درمان روانشناختی،تکنیک شناختی- رفتاری به فرد کمک می کند تا با ایجاد روشهای صحیح روانی و عاطفی بتواند با محیط خود سازگاری حاصل نموده و برای حل مشکلات خود از راههای مطلوب اقدام نماید.کلیدواژه ها
درمان شناختی/ رفتاری، کارکرداجتماعی، اچ آی وی، سلامت عمومیمقالات مرتبط جدید
- آینده پژوهی بازار کربن در ایران، با بررسی بازار کربن اتحادیه اروپا و با استفاده از محرکهای قیمت کربن به همراه معرفی روش جداسازی دو قسمتی متغیرها
- بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پایستگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی شهر اهواز
- رفتار درمانی دیالکتیکی و اضطراب
- بررسی مقایسه ای اهداف تعلیم وتربیت از دیدگاه ابن خلدون و افلاطون
- “The effect of cognitive-behavioral group therapy on quality of life of infertile women”
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.