خودکارآمدی، دیدگاه ها، تعاریف، ابعاد و الزامات
محل انتشار: اولین کنفرانس علمی پژوهشی دستاوردهای نوین در مطالعات علوم مدیریت، حسابداری و اقتصاد ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 793
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCRA01_073
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397
چکیده مقاله:
عوامل زیادی بر موفقیت افراد در زندگی موثر است. خودکارآمدی به عنوان یک عامل شناختی می تواند به افراد کمک کند و مسیر رسیدن به موفقیت را برایشان هموار سازد . بنابراین شناخت این عامل اهمیت فراوان دارد. خود کارآمدی و عوامل موثر برآن سال هاست که در مرکز توجه روانشناسان تربیتی و دیگر متخصصین آموزش و پرورش قرار دارد. درسالهای اخیر، جهت گیری متخصصان و محققان این زمینه از عوامل رفتاری به سوی جهت گیری شناختی تغییر یافته، انواع تعیین کننده های رفتار مانند اسنادها، راهبردهای شناختی و فراشناختی یا حالتهای هیجانی توام با شناخت ها، نظام خود، و خود ارزیابی ها مورد تاکید قرار گرفته اند.در این مقاله پس از تعریف خودکارآمدی، مفاهیم و تعاریف، مولفههای خودکارآمدی و تاثیرات خودکارآمدی مورد نظر قرار گرفته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن سعیدی پور
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ، ایران
عباس محمدی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد کرمانشاه