خودکارآمدی، دیدگاه ها، تعاریف، ابعاد و الزامات

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 793

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SCRA01_073

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397

چکیده مقاله:

عوامل زیادی بر موفقیت افراد در زندگی موثر است. خودکارآمدی به عنوان یک عامل شناختی می تواند به افراد کمک کند و مسیر رسیدن به موفقیت را برایشان هموار سازد . بنابراین شناخت این عامل اهمیت فراوان دارد. خود کارآمدی و عوامل موثر برآن سال هاست که در مرکز توجه روانشناسان تربیتی و دیگر متخصصین آموزش و پرورش قرار دارد. درسالهای اخیر، جهت گیری متخصصان و محققان این زمینه از عوامل رفتاری به سوی جهت گیری شناختی تغییر یافته، انواع تعیین کننده های رفتار مانند اسنادها، راهبردهای شناختی و فراشناختی یا حالتهای هیجانی توام با شناخت ها، نظام خود، و خود ارزیابی ها مورد تاکید قرار گرفته اند.در این مقاله پس از تعریف خودکارآمدی، مفاهیم و تعاریف، مولفههای خودکارآمدی و تاثیرات خودکارآمدی مورد نظر قرار گرفته است

نویسندگان

بهمن سعیدی پور

دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ، ایران

عباس محمدی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد کرمانشاه