اصلاح ساختار آموزش ضمن خدمت راهکاری برای توسعه حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 820

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO05_058

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397

چکیده مقاله:

؛ 1- زمینه: توسعه حرفه ای معلمان ضروری است چرا که باعث ارتقا کیفیت دانش و مهارت معلمان شده و بر کیفیت یادگیری دانش آموزان نیز تاثیر مستقیم دارد. در طی این فرایند معلم دریافت کننده است، اما بهره وران نهایی دانش آموزان هستند. توسعه حرفه ای فقط از طریق برگزاری دوره های خاص و کلی، چه بسا خسته کننده، به منصه ظهور نخواهد رسید اصلاح آموزشی زمانی رخ می دهد که معلمان با گره زدن تجارب به نظرات علمی در قالب دانش کاربردی به دنبال یافتن راه حل مناسب و ارایه شیوه های تدریس پویا در حرفه خود باشند. 2- مواد و روش مطالعه: در این تحقیق از روش کتابخانه ای شده است. به همین منظور از منابع چاپی و دیجیتالی شامل کتاب، مقاله، پایان نامه و تحقیقات دیگران استفاده شده است. 3- یافته ها و نتایج: در توسعه حرفه ای انتظار این است که معلمان بتوانند دانش کسب شده را بکار ببندند تا در حوزه تخصصی حداکثر بهره وری را داشته باشند. تحقیقات نشان داد که بایستی هنگام اجرای برنامه های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان به عنوان راهکاری برای توسعه حرفه ای به راهکارهای زیر توجه شود. 1- تعیین خواسته های مشترک، نیازسنجی، گروه بندی افراد بر مبنای نیازهای که مولفه مشترک دارند، 2- استفاده از روش های مختلف در برگزاری کلاس ها 3- استمرار در برگزاری کارگاه ها 4- استفاده از آموزش های مجازی جهت صرفه جویی در وقت و هزینه. موفقیت معلمان در صورتی افزایش پیدا می کند که تشکیل تیم های پژوهشی، تدریس گروهی و عملی و طراحی فعالیت های یادگیری در متن کار روزانه و مستمر معلمان با حمایت مدرسه و همکاران وجود داشته باشد.

نویسندگان

سمانه کشوری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (شهر ری)، فرهنگی استان تهران

داود عبدالهی

دکترای تخصصی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) شهر ری، دانشکده مدیریت و حسابداری

مریم اصغری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره)، فرهنگی استان تهران

هانیه کشوری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره)