بررسی رابطهی بین سبک تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سبکهای تدریس الگوهای ویژه ای از عقاید و رفتارهایی است که مدارس ارایه میدهندو بر نقش تسهیل کنندگی معلمان تاکید مینماید و اهداف آن متمرکز بر نیاز فراگیران میباشد و استقلال عمل و فعالیت ابتکار و مسیولیت پذیری را توسعه داده و به فراگیران اجازهی هر گونه تفکر خلاق میدهد. توجه به ابعاد سبکهای تدریس معلمان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بالایی در آموزش و پرورش ابتدایی برخوردار است. این پژوهش نیز با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی – رابطه ی بین سبک تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. نتایج تحقیق نشان داد که سبک تدریس معلمان در رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وموفقیت تحصیلی آنان موثر میباشد.

کلیدواژه ها:

سبک تدریس ، معلمان ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان