بررسی اثر بخشی بازی درمانی فلورتایم مبتنی برDIR بر بهبود کمرویی کودکان پیش دبستانی

یکی از علل کم رویی نتیجه ی روابط نادرست بین فردی و سازش نایافتگی های اجتماعی در مراحل اولیه ی رشد در خانه و محیط است، که میتواند بردوره های بعدی اینگونه کودکان در روابط بین فردی تاثیر منفی داشته باشد. رویکرد تحولی -تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط )DIR( چهارچوبی یکپارچه نگر به تحول روان شناختی انسان دارد. محور درمان DIR، فلورتایم است، این رویکرد مبتنی بر این دیدگاه است که کودکان به تمریناتی از جمله بازی درمانی برای برقراری ارتباط بیشتری در زمینه ی تعاملات اجتماعی و ارتباطات کلامی و غیر کلامی در موقعیتهای اجتماعی نیاز دارند)گرینسپن و ویدر، .)2009 به نوعی تقویت زبانی، اجتماعی، هیجانی و حسی و اینها برون دادهای بازی درمانی است)امینیزدی، . )1391 براین اساس تحقیق حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بازی درمانی فلورتایم مبتنی بر DIR بر بهبود کمرویی کودکان پیش دبستانی و اجرا شد. روش پژوهش: جامعه آماری کلیه کودکان پیش دبستانی شهر مشهد بودند که با توجه به نمونه گیری خوشه ایی تصادفی30 کودک با توجه به مقیاس کمرویی توسط چیک – بریگز )1990( انتخاب شدند و در دو گروه کنترل و آزمایش جایگذاری شدند ) 15 آزمایش، 15 کنترل(. گروه آزمایش، بازی درمانی فلورتایم را طی هشت هفته، هفته ای دو جلسه و هر جلسه 45 دقیقه دریافت کردند. یافته های پژوهش: نتایج با توجه به طرح پیش آزمون – پس آزمون و تحلیل آماری t بدست آمد. نتیجه گیری: بررسی نمره های به دست آمده از کمرویی توسط چیک – بریگز ) )1990 در دو گروه آزمایش و کنترل و مقایسه آن ها با هم نشان داد، بازی درمانی فلورتایم تاثیر معناداری برمیزان کمرویی کودکان پیش دبستانی دارد، ) )p< 0/005 و همچنین گروه آزمایش پیشرفت قابل توجهی در بهبود نشانگان کمرویی خود داشته اند. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش تغییرات چشمگیری در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل نشان داد، همچنین اثر بخشی بازی درمانی فلورتایم مبتنی بر DIR را بر بهبود کمرویی کودکان پیش دبستانی تایید میکند. بر این اساس میتوان با مداخالتی همچون بازی درمانی با توجه به رویکردهای تحولی این اصل مهم در روابط بین فردی کودک را ابهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

بازی در مانی ، فلورتایم ، بهبود ، کمرویی ، کودک ، پیش دبستانی