تاثیر تکنولوژی نوین بر یادگیری درس ریاضی در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,202
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF01_014
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
چکیده مقاله:
امروزه با ورود فناوری های نوین آموز شی در بین جامعه فراگیر در مدارس، و تاثیر پذیری آنها از فرهنگ های جهانی و غیر بومی، موقعیتی به وجود آمده است که آموزش و پرورش ناگزیر است تا کارکردهای نوینی را متناسب با نیازهای زمان برای خود برگزیند. پژوهش حا ضر با هدف تاثیر تکنولوژی بر یادگیری درس ریا ضی در دوره ابتدایی انجام شده ا ست. هدف پژوهش حا ضر بیان ضرورت و اهمیت تکنولوژی آموز شی در تعمیق یادگیری ا ست. روش پژوهش در این تحقیق تو صیفی تحلیلی ا ست که با برر سی مقالات و کتب مربوطه گرد آوری شده ا ست. یافته ها موید این مطلب ا ست که تکنولوژیهای نوین اموز شی میتواند یاد گیری در دانش آموزان را افزایش دهند. ضرورت ا ستفاده از رو شهای نوین آموزشی با کمک تکنولوژیهای جدید آموزشی، نقش وکاربردتکنولوژی آموزشی در تعلیم و تربیت، فواید تکنولوژی آموزشی، نقش حواس در یادگیری، نقش وسایل آموزشی درفرآیندآموزشی – یادگیری، انواع وسایل آموز شی ، تاثیرات ر سانه برروی یادگیری شاگردان ، نقش فناوری در ت سهیل یادگیری ، محیط و فناوری اطلاعات و در واقع این مقاله با محور قرار دادن استفاده از تکنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از م طال عات ک تاب خا نه ای به دن بال آن است تا به نقش محوری وسا یل آموزشی نوین در آموزش و پرورش بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره مرادی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران