رابطه برنامه درسی پنهان با خلاقیت و قابلیت کارآفرینی در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد یزد در سال1396-97
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین (رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق)
- کد COI اختصاصی: ENSC01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1285
نویسندگان
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و رییس دانشگاه فرهنگیان اصفهان
هیات علمی ناجا و دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میمه اصفهان
معلم آموزش ابتدایی ناحیه یک یزد و دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میمه اصفهان
معلم آموزش ابتدایی ناحیه یک یزد و کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد قشم
چکیده
کارآفرینی که لازمه ی آن برنامه ریزی در نظام آموزشی و پژوهشی و اجرای برنامه های آن از سطح خانواده، مدرسه تا دانشگاه و سازمان ها است باعث میشود افراد با تخصص و قدرت ابتکار و خلاقیت، فرصت ها و توانمندی ها، اشتغال مولد و درآمدزا ایجاد کنند. هدف پژوهش، تعیین رابطه برنامه درسی پنهان با خلاقیت و قابلیت کارآفرینی دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد یزد با روش توصیفی- همبستگی که از بین کلیه دانشجویان کارشناسی تعداد 120نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و روش آماری همبستگی پیرسون به عنوان نمونه انتخاب شدند و سه پرسشنامه:قابلیت های کارآفرینی سالهای قبل، خلاقیت تورنس و پرسشنامه محقق ساخته برنامه درسی پنهان است که در پرسشنامه خلاقیت، مقدارآلفا 719/0، قابلیت کارآفرینی مقدارآلفا 748/0 و برنامه درسی پنهان، مقدارآلفا 731/0 میباشد. نتایج: بین برنامه درسی پنهان با خلاقیت و قابلیت کارآفرینی در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد یزد با مقدار همبستگی متغیر برنامه درسی پنهان با خلاقیت و قابلیت کارآفرینی 608 / 0 با سطح معناداری 0001 /0 است که از خطای مفروض در پژوهش 05 /0 کم تر است و بین دو متغیر خلاقیت و قابلیت کارآفرینی با برنامه درسی پنهان رابطه معنادار مثبت وجود دارد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات، محتوای الکترونیکی، طراحی وب سایت، انیمیشن سازی، ساخت بازی های رایانه ای، ساخت اپلیکیشنمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر سواد تجاری بر عملکرد شرکت با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی کارآفرینانه مدیران
- بررسی تاثیر سواد تجاری بر خودکارآمدی کارآفرینانه مدیران
- بررسی تاثیر هوش معنوی بر عملکرد حسابرسان
- بررسی تاثیر بهزیستی روانشناختی بر ارتباط بین تضاد نقش و عملکرد حسابرسان
- بررسی برخی عوامل اجتماعی - فرهنگی موثر بر طلاق عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.